压力下的城市白领们处于各种职场焦虑之中,什么是好职业?什么是适合自己的职业?如何规划才能更好发展?HR们目睹了职场中上演的一场场悲剧、喜剧、 正剧,同时自己也在扮演着剧中角色,他们是最了解人力资源的人,也是最容易转型为最了解职场的人。职业规划师,这样一个新兴职业,悄然走入视野,成为HR 职业发展的另一个未来。

在大城市,人才市场的流通越来越灵活,职场上也有很多的机会供人们选择,跳槽已成为家常便饭,猎头为企业四处挖人。一方面,HR们满腹“招人才难、留人才 难”的苦衷,另一方面,职场人在享受着职业发展选择自由的同时,也在经历着职业定位的迷茫和工作生活平衡的无奈,承担着入错行和跟错人的风险,面临着如何 在精英频出的企业脱颖而出的窘境,即便是事业有成的人也在打算着怎么开始一个符合愿景的事业。职业规划师就应运而生了。

1、HR转型职业规划师最容易

职业规划是与自由的市场经济相对应的,所以最早也是产生和发展于西方,进入中国,出现真正意义上的职业规划也就是近十年左右的事情。随之而来的,职业规划师成为走入人们视野的新兴职业,甚至有媒体预测说,职业规划师将成为最热门的职业之一。

然 而我们发现,在各招聘网站上搜“职业规划师”,与其他职位相比,数量甚少,而仔细看看仅有几页的招聘信息,也不过是打着“职业规划师”的幌子在招聘教育机 构的“课程顾问”、“推广讲师”,“前台接待”,或者是保险机构、直销机构的“创业者”。这些职位与真正的“职业规划师”相去甚远,不过是借了“规划”之 名,便于招聘罢了。

目前,真正的职业规划师只存在于这 样为数不多的几家专业机构,他们经常被聘请进入企业和高校开展培训和咨询。其实,这个职位要求是蛮高的,这是一个集人力资源、心理学、社会学等学科于一 身,并需要有丰富职场经验的新兴职业。正因为要求高,需求大,所以这一职业出现了巨大的缺口。在许多西方国家,政府会提供职业规划的公益支持,从小学就有 了职业教育,在中国,大学出现了职业规划课,一些地区的中学分科也开始参考职业发展因素,大型企业的员工援助计划开始引进职业规划的辅导,可见,职业规划 必将成为全民需求。

对于HR来说,经历了太多的招聘、培训、办理离职等工作,深谙职场人才晋升发展之道,同时也更了解员工的内在需求与企业要求之间的关系,大量人力资源案例的积累也为职业规划师的转型打下了良好的基础。HR们是最容易向职业规划师转型的一群人。

2、职业规划师到底是做什么的?

专 业的职业规划师一般在做两种工作:一种是职业规划的咨询,一种是职业规划的培训。前者是一对一的方式进行咨询,后者是一对多的授课方式,课程规模可大可 小,都是以解决客户的的职业问题为目标。这两种形式的区别主要是咨询更有针对性,更直接、更快捷,来访者可以和咨询师有深度的沟通;而培训中可以收获更多 的职业规划的方法和工具,进而转化为自己的规划能力,同时在课堂上还可以收获到更多的智慧和人脉。对于职业规划师来说,这两种工作一般都要做,不过根据自 己的兴趣、性格和能力特点,会有所侧重。

最近几年,各高校为了保证高质量的就业率,会引进职业规划的培训与咨询,就业指导中心会开设 全校性职业规划课程,并定期举办各种职业规划的讲座,这也是各大名企链接名校,进行企业宣讲,笼络人才的绝佳机会。兼具职业规划师身份的HR一方面会影响 企业建立更加完善的个人职业成长体制,一方面会在招聘环节找到更符合职位要求的匹配员工。同时,在企业内部,职业规划的理念也会帮助HR们更好处理员工关 系,有利于人力资源与各部门之间的融洽。

3、HR转做职业规划师的入门修炼

作为一类新兴职业,职业规划师在中国,目前还没有统一规范的认证体系。一些有影响力的认证培训的主要内容是对于职业规划理论、咨询技术及从业道德的集中培训。国内最专业的职业生涯教育机构开设的的生涯导师班(CMT)是业内近期出现的水平较高的一类培训,不仅培训职业生涯规划的知识理论、工具方法和实用技术,还着力于职业生涯规划从业者的自我整合与调整,从“生涯”角度更高层次地解决职业规划问题。

从HR到职业规划师,拿到相关认证是一个身份的标志,除此之外,应该着重于从以下方面进行修炼:

1、 丰富的职场经验。

不管是咨询的来访者,还是培训中的学员,都是带着自己的职业发展困惑来的,不可避免地涉及职场信息,很难想象一个工作两三年的人能够很好地应对。HR是企业中最懂职场的人,关于员工职业发展的积累是一笔重要的财富。

2、 相关的理论知识积累。

主要包括职业发展、人力资源的理论与工具,以及一些心理学、管理学、社会学的理论知识与工具。HR在这方面有很大的优势,可以比较快捷地切入这一行业。

3、 要具有一定的咨询技巧和案例积累。

不管是把自己的重点放在职业规划咨询还是职业规划的培训上,都需要有一定的职业咨询案例的积累,在这之前也要学习相关的咨询技巧,这些技巧需要学习心理咨询技术和教练技术。这方面是HR们转型时需要经过一定的系统训练去补齐的部分。

如前所述,人力资源专家是职业规划师很好的一个入口,HR们既懂人力资源,又懂职场,还经常接触各类的培训,经过职业规划师培训和全面整合,就可以为自己实现另一种职业发展的可能性。

职业规划师不是一毕业就可以做的职业,有了工作经验之后,还要以新人的身份经历一段再学习和重新整合的时间,很有点像美国的法律从业者。下面这幅图以生涯导师为例,说明这一职业的发展路径。

职业规划师是一个助人的职业、智慧的职业,更是一个良心职业、责任重大的职业。随着行业的发展,必将对从业者有更高的要求,越来越多的有愿景、有热情的有识之士在加入这一行业,HR、行业专家、心理咨询师,都在以自己的职业优势演绎着职业规划师的精彩未来。

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看懂一个故事、一个公式、一个法则,让你未来更有价值


第三部分,未来职业生涯规划、家庭环境分析、例如经济状况,家人期望等。感谢您阅读《看懂一个故事、一个公式、一个法则,让你未来更有价值》内容,职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识,欢迎参考,希望能帮到你。

最近朋友圈被一条信息刷屏了,一年前从宝洁空降京东的熊青云被调离了市场部,为什么说这个消息很震撼,先普及一些背景知识:

一句话说明熊青云很牛逼:

在20xx年加入京东前熊青云是宝洁全球职位最高的本土华人。>>>>

一句话说明为什么这个信息很火爆:

熊青云是“公认的市场营销与品牌管理专家,在业内具有极强的影响力”,是中国外资企业职业经理人中的标杆式人物。但是短短一年却发生了逆变,此次调整之后,熊青云在京东集团内部地位有所下降。

一件小事看出从传统行业到互联网行业的不同

熊青云在位一年最主要的是为京东换了Slogan——20xx年9月份,熊青云尝试将京东Slogan从此前的“多快好省”更改为“只为品质生活”。但现在大家打开网站,依旧是“多快好省”

对于更换的原因其实也挺好的,熊青云认为电商们应该从过去的这四个功能性特征上升为打造品牌类特征。但是现实条件不是特别好,比如刚结束的618大促,也没有对京东业绩提振起到应有的作用。

我感觉这位美女主管如果爱刷朋友圈的话,可能在来京东前一个月会看过李叫兽写的关于X文案和Y文案区别的文章,那么应该不会改口号了。

该图片来自于李叫兽文章截图

所谓的X文案就是自嗨型,辞藻不错,看着爽。而Y文案就是从对方需求角度出发,直指对方的利益,关注对方想要什么。

作为京东、天猫这种互联网购物平台,即使不是节日都要创造一个出来的机构,必然是从流量、从速度、从实惠这种现实主义出发,所以现在把口号改过来也就不足为奇了。

一个公式:

从行业+企业+职位到圈子*能力*特色

过去人们的自我定位标准是行业+企业+职业,我们来看看熊青云的简历就知道了,

从这份华丽的简历可以明显感觉到熊青云的职场仕途如她的名字一样,平步青云。也符合我们过去对一个人自我定位的认知:都是采取的这种模式,选定某一个行业,认定某几个企业,从初级职位做起,一步一步慢慢达到个人巅峰。

但现在时代变了,由于互联网的搅局,一切来到了VUCA时代,充满了不确定,未知、多元化、不可长期预知的状态,而个人定位也转变为了圈子*能力*特色 。

圈子:

圈子有两层含义:一是因机构链接到的圈子,我称之为平台,再次回归到熊青云身上,她不是被京东挖走的第一个宝洁人,远在20xx年7月,原宝洁中国个人清洁用品事业部总监兼负责人程峻怡正式加盟京东商城,负责管理京东商城市场营销部门。之后调任POP开放平台部门。其实除了这一男一女,还有大量的中层宝洁高管曾被京东挖走。而除了京东,还有很多企业倾向于宝洁系的人。

为什么?这就是平台的力量。就叫“聚是一团火,散是满天星”。好的平台有一套系统,他能把你的成就放大,同时为你的以后出走提供背书。

来吧,给个名单,看看那些曾经在宝洁呆过的大佬们,中外都有哦。

但是这种平台过去一般是固定的,就是说某个行业总有那么几个大鳄,众所周知,作为个人是拼了命的往里进,而且一二十年的大概发展路径是清晰的,是有一个比较明显的上升阶梯供你参考。但现在时代变了,一切充满了不确定,未知、多元化、不可长期预知的状态,曾经的核心部门等你努力奋斗进入时结果已经没有了,例如曾经的微博,曾经的行业也有朝阳变到了夕阳,甚至马上有可能就要退出历史舞台。

面对这种情况,就需要提到圈子的第二层含义,也就是因人链接到的圈子,我称之为人脉。过去的人脉圈,往往是同一行业缔造出来的,例如教师圈、hr圈、金融圈等,但现在你会发现现在的圈子每一个人并不仅仅只有单一身份,他们可能主业是教师、副业是咨询师,平时还投资有自己的公司,业余时间还写写书、玩玩旅游,曾经的玩笑话:不想当吉他手的操盘手不是一名好的咨询师,现在变成了事实。所以现在的个人就注定你要多去接受不同的圈子,现代的社会发展就是以这个人脉圈为基点的,比如朋友圈、比如社群运营、比如互联网发展都是不同的人和不同的人打交道,这个就如同阿凡达里提到的那个生命之树,表面上是一个个的个体,但是根系下确是错综盘杂,你不选择进入这个网络,那么迟早有一天你会枯竭而亡。

能力:

圈子有大小,那么如何才能进入一个好圈子,而不仅仅是一些自嗨圈,靠的就是能力了,不要以为你和某几个大佬聊过天,或者说她为你点过赞你俩就是好友了,你俩就是互为人脉了。真正的人脉都是符合能力兑换价值的。比如熊青云们之所以能从传统行业跳入互联网,也是基于高层能力的迁移作用。由于能力是如此重要,可以说我们现在的所有事情都是基于能力,例如追求成功感和幸福感,其实说白了都是一种能力。后文会专门用一个法则来论述关于能力提升的秘密。

特色:

这个是与圈子互为对称的。圈子是系统的概念,是凸显你能往外延伸多大。而特色是个体的概念,是来突显你自己有多高。因为在各个圈子里,有着很多不同的人,而每一个不同的人又有着不同的身份或能力,而这些其实都是高度同质化以及重叠化,那么如何突显你自己,就是要打造属于个人特色的一些东西,俗成贴标签,而这些都是在前两层做的不错了才能考虑的东西。

而特色也是有着不同阶段不同层级的。例如初级阶段可能多重身份、不同的斜杠就是一个标签。随着能力的增长的,可能有代表作品或者说代表项目就是你的特色。水平再高一点可能就是某一个行业的标杆人物,这就是特色的东西了。总之这和能力大小和个人积累有关。

一个法则

这个法则大家耳熟能详,叫做10000小时天才理论,说的是一个人只要能在某一个行业深耕细作10000小时,那么就能成为某一行的专家。其实换句话说这就是一个提升能力的方案,但是也不像想象中那么简单,我们要从三个方面来剖析。

1、这10000小时是分阶段的

入门只需要100小时

熟练只需要1000小时

精通只需要3000小时

专业大概需要10000小时

大部分人停滞在入门到精通的阶段

这个是秋叶大叔在一次讲座中提到的,我感觉很好,就把结论拿来直接用一下,其实具体的时间因人而异,但是至少有这么一个直观的概念。

从这个时间分类中我做了一个小小的诠释,加入了自己的理解:

a、入门的100小时可以用来检验你的兴趣。

我们有时候总是看着碗里的,想着锅里的。总是认为别人做的才是我喜欢的,不要紧,先利用业余时间也就是100小时去做做看,因为通过这100小时你可以有一个简单的入门,至少能剥开艺术照,让你看到素颜照,以此检验你是不是真正喜欢这件事。

b、想生存下来其实只需要你持续投入1000小时,很多人都会在面对一件陌生事情时,或者从大学毕业开始做第一份工作时,遇到各种困难,有的人会因此退缩,所以会造成一年之内换很多岗位或者说一个人会有很多兴趣,但每一个都不专的情况,这个就是阀门。因为困难是暂时的,你只要想办法解决,持续投入,高度专注,那么经历过这段时间后,你就会熟练地掌握这个技能,比如半年到一年成为PPT高手,成为思维导图高手,成为读书达人、演讲达人、写作达人等,其实都是跨过了这个时间节点。

c、如果你能够持续深耕细作,那么就会在竞争中脱颖而出,小有成就。3000小时一般是3~5年。

d、专家需要更长时间,不解释,受到环境、趋势、天灾人祸各种不可控因素影响太大,可遇而不可求。

2、每一阶段是重复练习和阶段性目标调整反复进行的

每一阶段都是这两个过程不断重复,一个是通过重复练习强化,一个是阶段性目标的调整。还是拿熊青云做个例子。可以清晰地看出每一个职位她都会呆三年左右,也就是通过不断的重复,不断的强化完全get到这个职位的能力,然后每隔三年做一次大的职位晋升,也就是目标调整,去迎接新的挑战,然后再在这个岗位持续、专注投入三年左右,然后获得下一次通关,如此往复。

3、做到一段程度,能力是可以进行互相迁移的

当你在一个行业或一个职位做的超过3000小时候,你的能力绝不仅仅是专业能力,而是还有着诸如思考能力、沟通能力、表达能力等可迁移能力,这种能力会有助于你快速接触另一个行业,或者打开全新的一个局面,在你去尝试另一个技能时,可能只需要1000小时就能达到本行业3000小时的水平了。那些所谓的斜杠青年、多面手,你会发现很多方面都很牛逼,其实就是因为高阶能力的迁移性导致的,因为人达到一定level,会发现很多事情是相通的,而这也是熊青云能从传统行业跳槽到互联网行业的真正原因。就是高阶能力的可迁移性。

总结一下:

一个故事:宝洁高管跳槽折戟来引发时代变迁对个人定位的思考

一个公式:从过去的行业-企业-职位变到现在的圈子*能力*特色

一个法则:认清10000小时的核心点,从而快速提高自己的能力

面向未来的教育


职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程,职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《面向未来的教育》内容,职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识,欢迎参考,希望能帮到你。

本文为4月2日在新东方的演讲——《面向未来的教育》的精华摘要,感谢“新东方师训课堂”团队将其编辑整理成文。

“我从新东方带走了很多东西,总希望能还回来,今天(站上这个舞台)终于如愿了。”古典,原新东方GRE词汇名师,现任执行总裁。离开新东方后,古典转向生涯规划。他于2007年创办,是全球职业规划师、国家生涯规划师,并著有《拆掉思维里的墙》《你的生命有什么可能》等五星畅销书籍。他希望搭建一个生涯行业生态平台,帮助解决比“去好大学”更重要的“找到自我”等问题。

“人的一生,心里面要有一个胆大包天的计划”——古典曾深受这句话的影响,他也在本场讲座的开篇将这句话送给所有的听众。

一 、生涯规划与教育的意义

有这样一个“悖论”曾在一段时间内困扰着古典:未来总是那么的不确定,明天却基本是确定的,那么为什么一个个确定的明天却得出不可知的未来?

人们总是在确定和不确定之间滑向一个不可知的未来。古典认为职业规划与人生规划的目标就是让“悬着的柱子”更确定一点。新东方的教师应该是“面对未来教学的人”,因为现在所培养的学生不是在今天与别人竞争,而是在未来与别人竞争。

古典解释了education这个词的由来——“leading out”,意即一个人内在天赋与激情是他最本质的的样子,老师只是起引导的作用,甚至会产生师徒理念完全相悖的情况也是正常现象。诚如Jr warren所言:“教育是帮助一个孩子在未来的生活中更成功地寻求自己的幸福,教育不是为社会机器塑造一个合适的螺丝钉。”

古典以“苏格拉底—柏拉图—亚里士多德—亚历山大帝”这条跨度极大的“师徒线”举例,再观中国的传统教育模式如孔夫子,会发现国内教育更多的是从各个角度注解、拥护孔子的教化。此番论述绝不是进行对错的判断,而是从一个角度启迪我们对教育的本质进行思考。

二 、未来的世界是怎么样的?

1. 从信息时代转向概念时代

在未来的世界,逻辑、分析人才将转向高概念、高感性人才。他通过棋王对抗深蓝、海底捞等例,说明未来越来越要靠“人”的部分取胜。简单说,未来“会写会算”的人不如“会哭会笑”的人——因为人的感性是不可替代的。如果每个人都得到最善良的对待,其人性最美好的一面就会展现出来。

2. 改变更多更快更不可测

世界500强企业的平均寿命也不过40年,伴随着越来越多的跨界现象已成为商界常态,“一辈子一个公司”变的不现实,就连“一辈子一个行业”也变得越来越难。预计到2030年,中国人平均职业生涯的40年中,将拥有5-7份职业,横跨2-3个不同行业。未来必须依靠和他人不一样的特点生存。

3. 以幸福与自我实现为核心的生涯

我国人均GDP是不断上升的背后,是人均GDP一旦达到到幸福线后,幸福感与收入增长的相关性就越来越低,也就是说,人并不会应为有钱而感到幸福。因此,未来人们要学的是更幸福的技能。这也符合“马斯洛需求层次理论”:安全感、社交需求、自我实现。

再看不同年代人群的关注点:60后——生存、被尊重;70后——一半理想、一半现实;90后——自我实现最重要。古典推荐大家阅读《驱动力3.0》,书中提到未来需要的是“有趣、精专、有益”的人。

三、你的教育胜任这个年代吗?

1. 作为人的能力

诚如Daniel H. Pink在《全新思维》中所言,“未来人才的6种核心能力是:设计感、讲故事的能力、整合事物的能力、共情能力、玩的能力和意义感”。简言之,“有品位、会讲故事、能跨界、有人味、会玩、有追求”。

2. 从规划未来到创造未来

在未来,长期的人生规划越来越难。人应该学会用职业反推专业、用生活形态反推职业。人生有多种可能性,生涯适应力比规划更重要。面对未来,我们要做的是:

(1) 做3-5年的规划;

(2) 极强的跨界整合能力;

(3) 保持好奇拥抱变化;

(4) 创造自己的生涯。

谈到“成功与幸福”的关系,古典说在不可能人人成功的世界,要记得有幸福的能力,幸福是有意义的快乐。我们可以从以下方面着手:

(1) 把兴趣培养成热爱;

(2) 创造能发挥优势的工作方式;

(3) 找到工作与人生的意义感。

“小确幸”是构成生活基本纹理的东西,让自己快乐的能力就是未来的人所需要的能力。这是一种“从强到美、感性思考力、应变与创造力、幸福的能力”。

3. 互联网学习的终局及攻略

互联网最终只会产生两类人,即“产品人”(金字塔尖的专家)和“媒体人”(多角星的传播链接),且只能取其一。互联网也注定将透着“人味”。要懂得处理好两性(个性、属性)关系——寻找强链接点开产品(产品人),或是整合同质产品做平台(媒体人)。

为自己未来找个方向


第三部分,未来职业生涯规划、家庭环境分析、例如经济状况,家人期望等。感谢您阅读《为自己未来找个方向》内容,职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识,欢迎参考,希望能帮到你。

在大学毕业生找工作越来越难的今天,成绩好与好工作并不可以划上等号。于是,中国教育体系中存在的一项缺失职业规划教育,暴露得越来越明显。

很多大学生在真正面对找工作这个现实问题以前,很少或根本没有听说过职业规划这个词,然而在欧洲等发达国家,学生18岁进入大学教育,当地政府设立的职业研究中心,就会帮助该年龄段的人群进行职业咨询。

反观我们的大学,入学之初很少有学校开展职业规划方面的咨询,更多的是军训和社团生活,职业规划教育的缺失在一定程度上导致了很多大学生在就业时显得很迷茫、无助。

曲琳是东北财经大学金融学院金融工程专业三年级的学生,和她的许多同学不同,曲琳最后一年大学生活将在荷兰度过。8月20日,她就要飞赴荷兰,进入蒂尔堡大学,学期一年。

曲琳的升学轨迹和其他人没什么不同,小学毕业后升入大连市第65中学,后来又考入了大连市第24中学,然后考入了东北财经大学。然而在知道了曲琳对她上大学前后的生活安排,记者看出她的取与舍的与众不同。

规划高中时争当小记者,大学时却拒绝参加社团

说来也巧,曲琳还是大连晚报社学生记者团的第一代小记者。2001年,刚刚考入24中的曲琳看到了大连晚报社招聘学生记者的启事,第二天就来报名了。当时,报名的学生很多,但高中生很少,重点高中的学生就更少。曲琳对记者说:当时来报名,就是想体验做记者的感觉。

曲琳说:我的很多同学把他们的业余时间都花在了补习班上,其实我觉得,人最自由的时间是高二以前,我的想法就是想干什么就干什么。小的时候我喜欢画画,再大一点我喜欢上文学,当上了校刊的记者。回想起那段日子过得很精彩。

很多的学生考入大学都有一种感觉,日子一下子轻松了。大学新生都会选择几个自己感兴趣的社团投身其中。然而考入了东北财经大学的曲琳却恰恰想反,她拒绝了所有的社团,一心沉入了金融工程全新的学科领域。

对于我来说,这些社团和以前所体验的大同小异,已经没有新鲜感了。曲琳还说,在他们班,同学分为几类,一种是学习型的,还有一种是实践型的。很多同学并不知道大学毕业后自己会从事什么职业,只是凭直觉在丰富自己,不断地增加自己的综合能力。

规划参加国际大赛,争取留学荷兰的机会

曲琳说,她可能是属于学习型和实践型结合的,只不过她的这种结合和同学们的不一样。

金融工程专业培养的是投资咨询师、证券分析师等方面的人才,以前只在研究生的课程中才有涉及,对于数学能力的要求很高。曲琳在高中的时候就偏爱数学,上了大学后,她更是对数学情有独钟。2006年初,曲琳迎来了一个机会国际大学生数学健模大赛。曲琳说:这个大赛一直以来都是理科和工科的学校参加。和数学组的老师沟通后,老师认为很难,因大赛很少有文科学生参与,而且各国的名校都会参加,比如像麻省理工大学,但曲琳决定参加。

后来曲琳和同学经过三天三夜的苦战,完成了参赛设计。不久,大赛的成绩出来了,曲琳所在的团队获得了二等奖。

在大三快要结束时,曲琳又面临一个机会。新华人寿保险公司每年都会给东财四个奖学金名额,资助优秀学生出国留学,还在上大三的曲琳获得了其中一个名额。曲琳选择了荷兰的蒂尔堡大学,这一次曲琳是以交流学生的身份到荷兰读书,不会拿到学位,同学们都觉得这样划不来,但是曲琳认为,这个尝试会对她以后的工作产生影响,曲琳说:回来后我想选择一所美国的大学去读研究生,我的方向是成为一名优秀的投融资分析师,我正朝着这个方向努力。

曲琳对职业规划的提醒

在采访曲琳时,她向记者提供了这样一段文字,以佐证自己职业规划的意义。

哈佛大学的爱德华博士对美国社会进步动力的研究发现,那些成功的人往往都是有长期时间观念的人。他们在做每天、每周活动规划时,都会用长期的观点考量。他们会规划五年、十年,甚至二十年的计划。这一研究成果,对于刚刚跨入社会的职场人士有着重要的启示作用。如果我们在学校时或参加工作后,没有对自己未来的职业生涯进行过长远规划,那么很可能等我们到了30岁,还没有形成自己的真正专长和对自己准确定位,从而陷入在现有岗位继续下去出路不大,重新转行又要花费很大力气的尴尬境地。

未来,如何增加你的“/”?


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前段时间,有一个很热门的词语叫“斜杠青年“,这个词语来源于英文“Slash”,出自《双重职业》这本书籍。这本书提出“越来越多年轻人不再满足专一职业的生活方式,而是选择多重职业和身份的多元生活。”因此,斜杠青年群体在自我介绍中,通常用斜杠“/”来区分自己的多重身份。

我们所熟悉的斜杠青年有哪些?

……

还有各种近在身边的例子,网上前段时间爆料有一位身兼八种职业身份的斜杠青年:商务咨询/自由撰稿人/编剧/活动策划/猎头/翻译/记者/自媒体

……

到底什么是斜杠青年?真正的斜杠青年是通过自己的知识技能和经验变现为实际收益,同时提升自己的素质。他们先将一个领域做好,再利用现有领域的资源和平台,从一个领域切换到另一个领域,不断为自己增值。他们与专一职业者的区别是,他们不怕失业,他们有多于一种的核心竞争力,他们身上的每一种“斜杠”都是一种能力。

今天,正好读了一篇文章。文中分享一位女嘉宾成为“斜杠青年”的故事。她2004年毕业进入通信行业,工作了9年。这个行业从开始利润丰厚到走下坡路,她在30岁那年被列入公司裁员名单。作为没有结婚生子的大龄女青年,靠着仅有的行业经验求职面试,压力很大。她开始回顾自己这9年都没有认真提高工作能力,也没有在业余时间积累其他兴趣爱好,每天下班就窝在电脑面前看韩剧/美剧/港剧。从那时起她醒悟过来,开始识别自己的特长和技能,并为之努力。如今,她的核心身份是整理咨询顾问,创业者,主要演讲和写作。未来想拓展为插画家、理财达人、业余书法家和职业旅行者。目前她每天都在练习绘画,已经可以给博文文章做插画;已经开始开设理财课程,在社群实现了收益……

读到这里,也许你羡慕不已却不知从何开始;也许你给自己后退的理由“每个人的选择不一样,为什么一定要成为斜杠青年?”

即便离斜杠青年还有一段距离,即便不一定要成为斜杠青年,为何不从他们身上免费学习经验,增加自己的“斜杠”呢?试想一下,未来若干年后,你希望怎样漂亮地向别人介绍自己?又希望自己的名片上有多少斜杠?

与其羡慕别人不如开始行动,与其为自己寻找后退的理由,不如先做尝试再做选择!

1.寻找你的斜杠

成为斜杠青年,首先不是考虑哪一种“斜杠”更赚钱,而是我们真正感兴趣的到底是什么?可以拿起笔和纸,从两个维度开始思考:兴趣和能力。在兴趣维度下,列出自己最感兴趣最想做成功的20件事情;在能力维度下,列出自己擅长或相对擅长的20件事情。然后将两者的交集找出来,并从剩下的事情中找出自己最想留下的3件事情,由此初步得出自己的“斜杠清单”。

2.寻找你身边的斜杠榜样

根据自己的斜杠清单,挑选你擅长的一个领域开始,寻找你身边的斜杠榜样。例如:关注这一个领域内经典好书的作者;关注与这个领域相关的微课程分享;请教这个领域比较有经验的老师或朋友;还可以关注这个领域相关的公众号……利用一切可以利用的方式找到你想拥有这个斜杠的榜样。

然后持续向他们学习,多思考:他们是如何获得这项能力的?他们有哪些好的平台资源?他们上过哪些课程?他们的经验哪些可以借鉴的?如果有可能还要争取与他们面对面交流或在线互动的机会。这个阶段,需要理清楚,自己要获得这项能力,要读哪些书,要参加哪些课程培训,要做哪些实际训练,哪些平台可以给予相应的资源等等。

3. 马上行动,不断学习不断调整

有人在接触一个新领域时,常常有这样那样的担心和顾虑,害怕没有经验而做不好。其实,有越多担心和顾虑的人,越是因为欠缺行动力。一旦开始行动,一个人的注意力都会自然而然专注在你想要做的事情上面,慢慢会有越来越多发现和收获。如果行动力实在不足,可以寻找志同道合的伙伴一起相互监督;可以用打卡工具记录自己的学习时间,个人推荐ihourAPP;还可以设立奖惩规则,自我约束和激励。

并不是说,一旦开始这项“斜杠”,我们就不能放弃。实践是检验自己的最好方式,可以把难度降低,以21天或1个月为周期来观察自己是否真正有兴趣,如果发现自己的确没有兴趣,可以果断放弃,培养下一个“斜杠”。

4.坚持不懈,保持好奇心

任何一枚“斜杠青年”,首先应该有一个擅长的领域,然后才有资本去探索其他的斜杠。而要真正擅长一个领域,必须有持续不断地学习和投入,包括时间,金钱和精力。有一个很有名的10000小时定律,听起来离我们太遥远,我们可以从100小时开始,以1000小时作为阶段性目标。只有这些实实在在地投入,才能真正磨练好自己的能力!

在坚持的同时,需要我们保持好奇心。只有拥有想要了解更多知识,了解更多信息,想要变得更好的欲望和好奇心,才有可能发现更多有价值的东西,才有可能向更多人学习,并保持开放的心态!

我和大多数人一样,还不是一枚“斜杠青年”,但是我已经开始行动,你呢?

未来三年的人生规划


一个大学生或者是社会工作者,在面对于自己的未来三年里,根据自己的实际情况,如何展望未来,制定人生规划呢?以下整理了一份未来三年的人生规划的范文,仅供参考。

大学是我们人生的一个重要的阶段。要充分把握大学短暂的四年时间,掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人,我们在慢慢适应学习生活环境的过程中,还要注意确立远期发展目标,从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合,制订并不断完善大学四年的学习规划,为四年后的新一轮挑战增加筹码。

首先,在一年级,从被动转向主动,成为自己未来的主人。打牢地基,观念上将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,特别是英语(我英语不好)。在大规划下要做小计划,坚持每天记英语单词、练习口语,虽然大一的一半已经过去了,可是我可以大一下一半开始就坚定不移地学下去。要和师哥师姐们进行交流,尤其是大四的毕业生,初步了解自己的动画专业,询问就业情况,大一学习任务不重,多参加学校活动,积极参加学校活动,增加交流技巧,提高人际沟通能力,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。学习计算机知识,辅助自己的学习,GOGO加油,加油

到了二年级,在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三平稳过渡。要积极参加学生会或社团等组织,提高基本素质,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能。由于现在的公司招聘的员工都需要有一定的工作经验,因此我要尝试兼职、社会实践活动,培养坚强的毅力,提高自己的责任感、主动性和受挫能力。还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力还要学习日语和韩语(因为动漫涉及范围很广的)。(我喜欢舞蹈所以在这半年我的舞蹈活动会很多)

到了三年级,主动加深动漫专业课程的学习,我们动漫专业课都放在大三大四,所以这时不能在玩了,一定要全身心的投入到学习中去。大三下学期要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况,了解搜集工作信息的渠道,请教写求职信、个人简历的经验,积极尝试,以提高求职技能。并在假期开始为自己心目中的伟大的动漫职业进行实践。因为我不打算考研,所以我的实践能力得刚刚的,社交能力也得刚刚的要不找不到工作我可就惨的悲剧了。

在四年级,上学期还是很关键的,因为我们动漫系的专业课程安排中这时还是比较重要的。大四下就可以对前三年的准备做一个总结。然后,开始毕业后工作的申请,利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,还有动漫市场专业人才的缺少,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备,预习或模拟面试,参加面试。目标既已锁定,该出手时就出手了。求职的,编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到求职网站和论坛转一转,自然会享受到勤劳的果实。

第二阶段 探索阶段在这个阶段,工作变动比较频繁。我要根据自身的情况,把握时机,适当地变换自己的工作环境,找到一份适合自己的工作。与此同时,在变动后要尽快适应工作。还有,针对如今的社会上缺乏的专业动漫本科人才,要在工作之余,争取多多参加动漫比赛为自己的职业增添砝码。因为我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代,所以我得努力争取动漫比赛前三甲。

第三阶段 创新阶段通过几年的实际工作,不断增强工作能力,应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验,培养自己吃苦耐劳的工作精神,成熟稳重的工作作风,认真严谨的工作态度,创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训,避免知识的老化和落后。通过自己的努力,不断发展壮大公司,逐渐地达到自己事业的顶峰,争做一部属于自己的动画片。

一个人对工作的态度,决定了TA未来能走多远!


在对待具体工作时我们的表现却又往往差强人意,工作任务不能出色完成,工作效率无法得到改善,工作积极性也始终不高。久而久之,很多人陷入“面对不如意的工作容易抱怨,面对工作中的困难容易退缩,面对日常工作容易敷衍了事”的恶性圈子中。

我相信你一定在工作中听到过这样言语:

“真是的,你那么较真干嘛!差不多就好了,没必要做到特别精细,反正领导又不知道”

“老板给我多少薪水我干多少活,我又没拿太多的工资,凭什么要多干活”

“你要加班你加班就是了,反正我不留下来加班,况且加班又没好处”

......

许多时候,我们总在问工作给了我们什么,却很少问自己为工作付出了些什么。

认识一个朋友,她曾经是一名行政人员,但经过自身的努力成了老板的助理。在实力和能力方面,她在公司基本上没有竞争优势,业务水平比她高、思维比她敏捷的人比比皆是。但她之所以如此幸运,跟她的工作态度有莫大的关系。

有一次老板需要一份公司的全年规划,大家都知道做得多错得多的道理,都在推脱。只有她主动说自己可以试一试。

她利用下班以后和周末的时间,把规划写好交给老板。其实那是她第一次尝试写全年规划,虽然并不符合要求,但罗列了要点,老板只需在此基础上修改,工作量减轻了一大半。

她虽然起点低,但在一次次挑战和锻炼中,逐渐成为了全能型人才。加之态度诚恳积极,领导也更愿意栽培她。

能力和实力,都可以积攒培养。只要你愿意学、肯干,即便暂时差一点,也可以不断精进。

最近听说,刘哥又升职了,这是意料之中的事。

起初,刘哥在公司也是一名普通的技术人员,他最大的优点就是团队意识特别强。他忙完了自己的工作,还会去当临时帮工。

综合部缺人手,他会去帮忙复印资料、寄送快递;人事部需要做问卷调查、建立档案,他也来搭把手。有一次公司要开一个重要会议,接待人员忙得团团转,他主动申请去帮着端茶倒水、布置会场,并且完全任劳任怨,一点儿不邀功。

后来他成为了公司的“救火队长”,哪儿需要就去哪儿。当时领导并没有特别地表扬过他,但从他做事的态度里,看到了他作为管理者的潜质和能力。后来在新一轮的竞聘中,就给了他一个机会。

在工作中,但凡想要扎根立足、有所建树,就必须要有主人翁意识,不怕吃亏、不怕辛苦、不怕累。能顾全大局的人,才有资格统筹大局。

一个人的前途如何,跟许多因素有关,但一个人对工作的态度,很大程度上决定了他能走多远。

一个只计较个人利益的员工没办法成为单位的核心人物。但一个能扛起大任、勇于冲锋并且关心集体利益、对待工作兢兢业业的员工,更容易成为单位的顶梁柱。

有位老师曾跟我说过,无论做任何工作,比你优秀的人,可能就是比你更多一份用心:责任心和耐烦心。

一个人的学历低点、能力差点、反应慢点,都不必担心,因为这些都可以通过不断学习去提升改善。但一个人哪怕再聪明、想法再独特,如果不肯去做、不肯付出,也无济于事。

通常情况下,那些想要把工作干好、有所进步、为单位排忧解难并且付诸行动的人,总是比那些看似条件不错、能力很强、发展空间很大但只管自己、得过且过、只想待在舒适区的人,更值得认可、值得信赖、值得托付。

未来即将消失的职业


第三部分,未来职业生涯规划、家庭环境分析、例如经济状况,家人期望等。感谢您阅读《未来即将消失的职业》内容,职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识,欢迎参考,希望能帮到你。

千万不要觉得这很遥远。上个世纪,已经有打字员、铁匠、电话接线员等很多职业消失了。随着科技的快速发展,未来职业变迁的速度将越来越快。小编盘点这些未来可能濒临消失的职业。将要入行的人千万要当心哦。

1、记者

也许有一天,90%的记者都会失业!这不是危言耸听,美国的Narrative Science公司,结合大数据和人工智能,利用软件开发的模板、框架和算法,瞬间撰写出上百万篇报道,《福布斯》杂志都已经成为他们的客户。

除此之外,互联网的出现让纸媒生存空间不断被压缩。继《万象》、《环球财经》、《他生活》、《好运MONEY+》宣布即将停刊。媒体大佬何力、刘洲伟最近也离开传统媒体。

2、银行柜员

商业周刊中文网称,未来10年,中国大陆80%的现金使用会消失,人们逐渐开始选择网银或移动支付。未来20年,绝大多数中小银行如果不把前台业务外包,将难以生存无论这个预言如何,传统金融业和科技行业正在进行一场生死时速。银行柜员要小心了。

金融领域将发生一场彻底的互联网革命,这是谁也阻挡不了的趋势。

3、司机

如今看到谷歌的无人驾驶汽车在硅谷101高速公路上穿梭,或是自己停靠到旧金山大街上,都已经不足为奇。而奥迪、丰田和奔驰等汽车厂商,都计划开发自己的无人驾驶汽车。

因为汽车已经不需要人来驾驶,司机这一职业会消失。包括驾校老师、停车执法者等等职业也都随之消失。

4、装配车间工人

全球最大代工企业富士康百万机器人大军计划公布后引起外界瞩目。专家称一线工人短期内被挤占不可避免,一批生产工人将下岗成为共识。

目前富士康的机器人手臂还只是进行简单的操作,但是未来,随着机器人成本的下降和普及,装配车间的工作将不需要真人插手了。未来富士康不用再发愁劳工问题了。

5、有线电视安装人员

借助一个电视盒子,就可以让每一台普通电视升级为智能云电视机,同时实现与家庭其他无线终端(手机、Pad、电脑)的交互。只要身处带宽足够的WIFI环境,就可以在电视上免费观看在线视频内容。

有线电视这回事最终会消失。甚至电视台的构建都会被打乱。相关产业链上的人都要当心,有线电视安装人员只是一个小小的代表。

6、加油站管理和工作人员

加油这回事可能会消失。因为石油在枯竭。未来,新能源充电站也许会遍布。不过,充电站也会实现自动化。不需要人来服务。

而且,连驾驶都已经实现无人化了,当然也不需要人来负责加油充电等动作了。

7、经纪人、中介商

实际上中介商这一职业的悄然隐退已是正在发生的事情,信息高速公路的无限发达必将夺去别一群人的饭碗经纪人。原因很简单,他们将不会比别的普通人知道得更多。

已经有苗头出现了。譬如已经有越来越多的人选择在网上自选保险。未来人们可能会需要更多专业的规划师,而不是经纪人。

8、职业模特儿

未来,没有谁再会为自己的个子矮而愁眉不展,高技术含量的增高手术能给一个人延长原身高。这个医学项目目前已经在进行了。还有便是新兴美容业的发展。超微科技的运用使整容业更趋完美,已经有人在研发用电脑勘测丈量脸部细节,度身制作完美五官零件,以求一劳永逸、完整美丽效果的新技术。

从这个意义上讲,漂亮的脸蛋与高挑的身材人人都可以拥有,职业模特儿失去存在的意义,时装秀真正地从T形台走向每个人身边的大街。

9、各种工业样品、小商品制造者

3D打印将颠覆制造业。商品将不再通过制造和物流的环节来到达用户的手中,用户将购买从杯子到房子等所有产品的设计,然后就地3D打印出来,这种方式最大的革新之处在于成本将比供应链产品便宜,而且有些东西不需要专门的人来制造了,你只需要有一个程序就行。

所以,各种工业样品根本不需要专人制造了,打印出来看看对不对就可以了。

如何规划自己的未来


开学了,又一批大一的新生步入了象牙塔,在高三饱受折磨后一些新生计划着大一大二先轻松一下,到大三大四再努力也不迟,但回顾今年学生毕业时的情形,看到更多的是大学生们找工作时的慌乱、艰难。学生们已经淡化了专业对口,不再关心户口问题,甚至对工资要求也越来越现实,但没有工作经验、知识能力储备不足、英语不够好、自我定位不够准确等还是对其就业产生影响。如何规划自己的未来?专家认为,职业规划应该贯穿大学4年,大学生一进校门就应有职业规划,大学时期是毕业起跑的助跑期。

学生找到满意的工作,决胜点在于长期的点滴的积累,有很多同学找工作之前会突击拿一些证书,有的同学很自卑没有骄人的成绩,其实,这些并不可怕,令人担忧的是大学生没有注重有计划的在生活中培养自己真正有发展潜力的素质。证书、成绩、丰富的经历只是求职的表面文章,真正的“内功”才是最后面试成功的关键所在。而这种“内功”是需要认真规划的。

你今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈向哪里却很重要!凡事预则立,不预则废。人生成功的秘密在于机会来临时,你已经准备好了!2005年全国本科毕业生将达到380万人 ,就业形势更为严峻。就业前就要有职业生涯规划,做好人生的第一份职业生涯规划设计显得非常必要。领先百步先领先半步,好的职业生涯规划书让你赢在起跑线上,避免"就业错位",也只有学与用更加紧密结合,才能使得人才效益、社会效益得以彰显。

大学生职业生涯规划应包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四个步骤。

一、自我评估。

根据家长、老师和同学们的评价,借助于职业兴趣测验和性格测验,发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人,并对哪些问题较为感兴趣,如经济问题还是管理问题,或擅长哪些技能如分析,对数字敏感,语言表达能力等。也可分析出自己的一些弱点,她说:“一般的大学生抗压力能力,合作能力较弱,考虑问题深度不够,文字表达能力不佳。”

二、确定短期和长期目标。

长期目标一般是以后职业规划的顶点,或较高点也就是梦想,但要细化至具体工作,如毕业后进入国际知名管理顾问公司从事研究分析、咨询工作。短期目标设立一般是素质能力的提高,或有用证书或考试的通过和获取。

三、制定行动计划与措施。

在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如,为达成目标,在工作方面,你计划采取什么措施,提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划学习哪些知识,掌握哪些技能,提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什么措施开发你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。例如大学生如何做职业规划?

10个必须有助于你未来的职业规划


职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程,职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《10个必须有助于你未来的职业规划》内容,职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识,欢迎参考,希望能帮到你。

10个必须有助于你未来的职业规划

1、无论你现在或将来从事的职业是什么,对职业要负责这一点切切不可忘记。

简言之,就像一名牙科医生对他医治的患者要负责那样,你一定要对自己的职业认真敬业,勇承重担,兢兢业业,恪守职德。

2、切记和谐融洽的人际关系非常重要。实际证明与同事间人事关系融洽将使工作效率倍增。

3、要优化你的交际技能。优良的交际技能可为你谋职就业提高成功几率。如美国硅谷科园区的许多高技术公司在聘人时不仅考察技术,同时还考察受聘者的交际技能,成功受聘者的做法是在听对方说话时要认真努力去理解对方话语含义,此后再解释自己的有关见解。

4、要善于发现变化并适应变化。不管周围环境及你人生某一阶段出现何样的变化,你都应该善于发现其中的各种机遇并驾驭这些机遇。例如,在互联网上经营商务,这是一种时代变化,同时对你也可能是一种机遇,不管你从不从事网络商务,面对此时代新生事物你都应该认同它是当今世界上最有功效的事物且具有变化的未来趋势,不管这种变化是好还是坏,你都要认真审视认真预测,因为你目前或将来从事的职业可能与此密切相关,各种机遇可能正包含在其中。

5、要灵活。未来时代的工作者们可能必须要经常转换职业角色,这就是说你要善于灵活地从一个角色迅速转换到另一个角色,方能适应时代环境的变化。

这些像做父母的人一样,他(她)必须善于在启蒙子女、抚育子女、教育子女等各阶段充当各种不同角色,而这种角色的一一变更确实需要做父母的具有极高灵活性相助才行。因为你所要充当的一个个不同的角色既需要一一相续地接连转换,又缺少有指路地图为你指点迷津。做父母的人操作此过程往往靠的是一种直觉相助,而在你未来人生职业角色的屡屡转换中欲取得成功则必须要学会学好灵活才行,非如此不可。

6、要善于学用新技术。或许你想当一名作家,但在当今时代作家欲获成功也必须不断学用并掌握新技术技能才行,比如作家必须同时成为一名计算机文字处理员,打字员,网上发行员才能获得成功。

7、要舍得花钱花时间学习各种指南性知识简介。目前各大学、社会研究机构、其他组织开办了各式各样的实用性半日、一日或二日即可学完的知识简介科目,这些科目你可试学,若试学后觉得自我感觉良好,学后大有实用价值,那么不妨再深入学下去

这类指南性知识简介科目的试学可能是预探新领域内水深度的最简便易行之方法。

8、摒弃各种错误观念。当你考虑某新职业或新产业时,观念一定要更新,以防被错误思维误导。

例如,现今考虑医疗保健行业时,应清醒认识到它已走向了市场化、价值化,这与五年前医疗保健还截然两样。

9、选择就业单位时事前应多做摸底研究。当你欲加盟一家公司前,多下点力气去研究这家公司的风格和行为堪称十分必要和重要,你不妨事先多去几次这家的门厅接待处同有关招待人员周旋,目的是侧面了解该公司的规范、行为、准则等事项;你也可阅读有关该公司的公开财务账表;你还可到邻近该公司的饭店向饭店服务人员侧面了解一些有关该公司职员们的情况(如,这些职员属哪种性格、类型的人)。

10、要不断开拓进取、不断开发新技能。一个复合的社会将不仅需求专业化知识,同时还需求通用化及灵活式技能。

一粒子物理学可称为是一项专业化知识,而研究能力,交际能力和洞察事物能力则是通用化及灵活式技能。一名专业工作者若能借助于专业知识及通用技能综合武装自己,才更能适应未来年代的挑战和竞争。

换句话说,为你未来职业考虑,你绝不应只低头拉车专心研究某一种专业知识,你还应同时抬头看路看看这种专业知识在未来社会是否还将为人们所需求。一般说来,以长远眼光看问题,多掌握几种技能要比只精通一门狭窄专业知识更有前景。

营销人员的未来发展规划


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营销人员的未来发展规划

营销人员的幸福在哪里?

听到“幸福”二字,想到这样几个画面:

1、兄弟国朝鲜的少年儿童“幸福”的生活着。“世界上没有什么值得我们羡慕的”——Discovery拍摄的一段朝鲜纪录片。这句话是一个朝鲜儿童游乐园门口的标语。小孩子从小就对这句话深信不疑,他们是不幸还是幸福呢,你说得清楚吗?

2、国内经济增长每年都在7-10%,国家富强了,人民穷了,越工作越买不起房子,不但活不了,也死不起,墓地跟房价一样贵了,简直是绝望;

3、印度,我们从来看不起他,穷啊,而且打仗水平也不行,几天,被解放军打到首都了,可是人家实行了免费医疗;他们在大城市周围有很多平民窟,我们的大城市里有很多的城市管理者;

4、国美的暴力、枪击事件太多了,那里的人民生活在水深火热之中吧,可惜,官员们、大腕们的子女和自己都移民了,争先恐后拿绿卡。

5、《当幸福来敲门》这部电影,这可能是很多营销人要经历的某些场景,当然不会那么有戏剧性。

白岩松说:幸福了吗?是啊,营销人,你幸福了吗?幸福是好,但千万不要“被幸福”。

最近几年,中国的经济发展了,生活水平也提高了,但不知道为什么生活质量和水准却在下降,特别明显的是:大家觉得幸福感在下降。这是非常可怕的事情,缺衣少食刚刚离开我们,在效率就是生命的三十年,中国积累经济的高速发展、财富迅速积累,但为什么我们反而不幸福了呢?

这当然是一个很大的社会问题,单个人不可能解决的了。高物价、高房价,先富起来的人“掠夺”了大部分人的财富和资源,腐朽。

但还是要活下去啊,余华的《活着》90年代被张艺谋改编成电影,你有福贵惨吗?人活着为了什么?如果硬要说有什么意义,那或者本身就是一种意义,一种几乎伟大的意义。

从事营销已经10余年了。从业务员开始,一直做到今天,从懵懂到有一些感悟,经过了很多的酸甜苦辣和痛苦挣扎,几度遇到瓶颈,也有几次感觉实在坚持不下去了。但只要咬牙挺过去,其实并没有想象的难,也并不是扛不住了,相反,每一次挺过去,对自己的心理和能力的锻炼,都是一次质的飞跃。

刚刚进入营销的领域的头几年,是真正的快乐的几年。我想,对大部分人都是这样,没有太大的目标,隐约有一个模糊的目标,没有太大的压力,也没有一定要做成什么的现实压力。这几年,工作踏实,没有各种应酬和不良习惯,刚从学校出来,喜欢看书,学习,也习惯交流,不断的努力锻炼自己,也不会抱怨不公平。

对我来说,这几年,基本学到了销售的大部分的知识,而自己对销售的工作也非常满意,不论是待遇,环境,还是市场,都很满意。可以说,这可以说是我营销生涯中最快乐、最幸福的几年。

没有很高的要求,没有大的欲望,兢兢业业地做着,也许这是最幸福的状态。

之后就会出现两种情况,一种是进入到职业的倦怠期,对什么都提不起兴趣;一种是发奋图强,步步高升。前者的幸福感逐年下降,后者也好不到哪里去。在一路的狂奔中,失去了很多看风景和体验风景的机会。

举个简单的例子,本人去过国内几乎所有的省会城市和大城市,但真正去体验和了解这座城市却不多,很多有名的经典几乎就在眼前都没有去游览过,而且很多城市一呆就是一年,甚至2-3年。不是不想去看,而是工作在身,没有心情看风景。这还有什么幸福感可言,还谈生活质量呢。

个人未来职业生涯规划模板


第三部分,未来职业生涯规划、家庭环境分析、例如经济状况,家人期望等。感谢您阅读《个人未来职业生涯规划模板》内容,职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识,欢迎参考,希望能帮到你。

个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念,它和个体所处的家庭、组织以及社会存在密切的关系。随着个体价值观、家庭环境、工作环境和社会环境的变化,每个人的职业期望都有或大或小的变化,因此它又是一个动态变化的过程。下面是关于个人未来职业生涯规划模板,希望对大家有帮助!

个人未来职业生涯规划模板

作为一名教师我工作已经快满3年了,3年又是一个新的台阶,我认为有必要对自己的职业生涯有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个更加明确的方向来前进和发展。正所谓凡事预则立,不预则废。 为进一步开掘自身潜能,实现自己的人生价值。为自己制定一份合适的职业生涯规划书显得尤为重要。

一、 个人现状分析

了解自己是教师生涯规划的首要步骤,它也是未来事业成功的保证。要通过自我反思,充分认识自己发展状况。

(一)优势方面

1、爱岗敬业:热爱教师事业,热爱江宁中等专业学校这个集体。

2、能尊重学生、主动与学生进行沟通。

2、喜欢读书,能积极学习理论知识和先进的教学理念。

3、比较容易接受新事物,能吃苦、有上进心。

(二)不足之处

1、对学生和教材把握有欠缺,不是每堂课都上的得心应手。

2、在授课的过程中,教学方法运用还不够娴熟,注重知识的教授,对能力的培养有所忽略。

3、经验不足,有时候对学生学习的难点,攻破力度不够。

4、教育科研活动还留于表面,没有能够深入研究,没有形成自己独到的见解。

二、职业发展目标:

总体目标:

(一)、加强理论学习,加快成长步伐

教师们都有同感 :教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。而且当今时代是一个知识 爆炸的时代,担任传道、授业、解惑任务的老师,更需要争分夺秒地学习。

1、努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且成功地成长。

2、上课要明确教学目标,把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验。勤于实践报告,不断自我反思。

3、平时教学中注重自己文学素养的提高,如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关方面的知识,以达到从全方位的提高。

(二)、向优秀教师学习,提高教学水平

教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、技能,培养和发展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为,良好的习惯,具有高尚的情操,坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。

在能力方面要求自己学习做到以下几点:

1、教育感染力。用心灵去教育学生,用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚,我主张的是情感教育。经常给他们讲道理,分析问题的原因,教他们用道德来衡量事情的对错。

2、因材施教的能力。不管是技能学习上还是品德上,学生与学生之间总有差异,善于发现学生的特点,并能运用适合的方式进行指导,提高他们的信心,鼓舞他们前进。

3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务,如何控制时间,如何实现师生互动,如何使学生更好的掌握技能和理论知识。

(三)、努力提高教学研究能力

1、积极努力学习专业的教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍,不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识,丰富自己,做到多听、多看、多写、多练。

2、积极主动进行教学研究.

三、具体规划:

理论上教师职业生涯可以划分为以下几个阶段

1---3年目标 合格教师 教学实践型

2---5年目标 优秀教师 师德实践型

5---7年目标 教学能手 理论实践型

7---9年目标 特色教师 管理实践型

9---12年目标 特长教师 学者型教师

目前我已完成师范毕业生向一名合格教师的转变,正准备为实现第二阶段目标做一名有良好师德的优秀教师而努力,对于这三年,我的计划是这样的:

第一年

备课、上课、辅导、批改作业、考试测验等教学常规性工作不放松,多观看优秀教师的典型课例,多进行教育教学理论知识的研读,并注重实践的积累,不断地把教学知识转化为教学能力。

第二年到第三年

研习名师、特级教师的教学技巧和教学风格,结合个人的教学实际情况,从语言风格到课堂结构、设计思路等进行创造性的改革,形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式,构建了自身教学经验体系。