求职面试的语言技巧。
大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题，同时求职技巧也就显得尤为重要，扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《面试的身体语言技巧》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
面试时，对着主考官你只有半个小时来推销自己。据研究证实，两个人之间交流得到的印象，有65%是建立在非语言交流的基础上。如果一个人的身体语言与她的言语相矛盾，人们宁愿相信他们所看到的情况，而不是他所说的。你很可能忽略了通过体态和手势来表达这一点。以下是一些利用身体语言表达自己的“秘诀”，照着“秘诀”做去展示自己吧！
1、为面试做好准备
最好不要穿新衣，因为会让你坐在那里觉得不自然。另外，叫一个朋友来感受一下面对面的距离。如果坐得太近，主考官会觉得侵犯了他的私人空间，若距离超过1.5米，又会显得你冷漠。
2、良好的坐姿
找到面试者的位子后，稳稳地坐上去，全身放松，不需要正襟危坐，以免肌肉紧张，不受控制。调整好呼吸，千万不要喘粗气。如有必要，可以改变你坐姿，用不着老是保持同一种姿势。
3、避免目光游离
游离的、善变的目光让主考官认为你这个人不老实，他会想：“我可不愿让一个坐不住的人坐在我的办公室里。”留意倾听一个问题时，将坚定的、自信的目光停留在问话人脸上大概5-7秒钟。目光的交流并不是让你直勾勾地盯着对方，它的诀窍是将目光集中在对方眼睛与鼻子之间的三角形位置上移动，这样会令人觉得你对他的话十分重视。当你想就某件事获得积极的回应(例如当你说“我真的想得到这份工作”时)，你可以微斜着头，然后绽入一个非常诚恳的微笑。
4、让双手成为好帮手
当你坐在椅子上，双手要摆姿势时，想象着有一个与肩膀同宽的盒子放在你的下巴与腰之间，将所有的手部动作都控制在这个范围内。移动双手时，确定手离开身体的距离不超过肘部的长度。不能带有恐吓性。当被问到一些很难回答的问题，例如“为何辞去你以前的工作”时，让双手重叠在一起，手指交叉，摆出一幅在教堂做礼拜的虔诚来回答，千万不要拍掌、玩手指，这些不经意的小动作极可能使你落选。当然，也不要将双手握得太紧，否则会给人扎紧拳头的感觉。
5、不要摆弄双腿
坐在主考官对面时，千万避免交叉双腿，在任何情况下都不要翘二郎腿，这看上去像你与主考官之间竖起了一道屏障，令主考官觉得你的动作有攻击性。记住：你的腿关系到以后你能否迈进这间办公室，所以还是老老实实地坐好为妙。
ZC530.com小编推荐
《面试语言技巧》教学反思
表达与交际能力是中等职业学校语文教学大纲中要求学生必须掌握的一项基本能力。作为应聘语言训练的一个方面，本课旨在通过面试中的自我介绍这一环节，从最简单的了解自己开始，让学生初步了解面试时的一些语言技巧。
由于授课对象是职中一年级的学生，应聘对他们来说还为时较早，为了加深学生对面试的感性认识，在导入部分引入了视频，内容诙谐幽默，一下子就把课堂气氛调动起来了。通过分析自我介绍的内容，学生知道了自我介绍应该说些什么内容。三个情景模拟训练环节，一方面是训练学生开口表达的胆量（这是最主要的），另一方面是让学生学会根据应聘岗位突出自我介绍的内容，学习一些面试技巧。通过反复的模拟训练、点评、示范，让学生掌握面试时自我介绍的技巧。为了加深印象，通过观看自我介绍视频，引导学生讨论，强化知识点。
总体来说，教学目的是基本达到了，学生也比较喜欢这种课堂形式，既锻炼了胆量，又训练了能力。情景模拟训练、观看视频等环节学生表现出较浓的学习兴趣，现学现练，教学效果明显。当然，语言能力并不是一朝一夕就能练出来的，它必须通过持之以恒的训练和积累，它贯穿于整个语文学习活动中。本节课也仅仅是面试语言训练系列中的一个环节-。学生的参与度还不够广泛，学生的介绍比较死板，缺乏新意，对于一些技巧性的知识还不能够掌握和运用。事实说明：训练学生表达和交际能力的课程应该常态化、系列化、规范化。每一节课的教学目标要明确，定位要符合学情，切忌好高骛远。训练形式也应紧密联系学生实际，尽量给学生设计模拟情景，力求做到表达清楚准确，层次分明，条理清晰，语言连贯得体，真正让学生在每一次有针对性的训练中逐步提高表达水平。
读懂面试官的招聘语言的面试技巧
实际上，面试也是供需双方心理上的较量。作为应聘者来说，了解对方的心理特征，做到“明明白白他的心”，就能变被动为主动。因此，适当学习些心理学，掌握面试考官的基本心理特征，有准备、有针对性地参加面试，对提高应聘的成功率是大有好处的。根据笔者了解，面试考官有这么三个基本心理特征应聘者应当掌握，即：最初印象和负面加重倾向、雇佣压力和暗示、赏心悦目。
最初印象和负面加重倾向
国外有学者研究后得出结论，至少有85%的考官在面试真正开始前，已根据应聘者的应聘资料对其产生了最初的印象。最初印象对面试的过程和结果有着十分重要的作用。
根据心理学的原理。如你给人留下的最初印象不好，那么要改变这种印象将是很困难的，这就是负面加重倾向的作用。了解了考官的这一心理特征，我们就应当认真准备自己的应聘资料，尽可能让自己的缺点和不足被优点和特长所掩盖。当然更不要因为自己的穿着打扮、面试开始时的一举一动而给考官留下糟糕的印象。
雇佣压力和暗示
这里所说的雇佣压力，是指考官面临完成招聘任务的压力。考官的雇佣压力对应聘者来说是个机会。有人曾作过实验：将人力资源经理分成两组，告诉其中的一组，他们离完成招聘任务的指标还相差很远;而对另一组的人说，他们已快完成招聘任务了。结果，被告之离招聘任务相差甚远的那组，对应聘者面试的评价，要远高于另外一组。当然，应聘者较难知道考官的雇佣压力，但是，在面试中，考官完全可能无意识地流露出这种情绪。
由于急于完成某岗位的招聘任务，考官可能无意识地用暗示来表现这种情绪，甚至主动引导应聘者正确回答问题。比如，他们会说：“在外语上，你应该没有什么问题吧”，“根据你的经历，对某技术问题可能不成问题吧”等等。在大部分情况下，暗示不会这么赤裸裸，而是会有点隐晦，比如，考官认为你的回答是正确时，他会面露微笑，或轻轻地点头。不失时机地把握考官的雇佣压力，及时地接住暗示，并沿着这条路走下去，你就可能达到目的。
赏心悦目
这里所说的赏心悦目不仅是指应聘者的穿着打扮，而更强调的是求职者在应聘时的眼睛、面部表情。有研究表明，那些善于用眼睛、面部表情，甚至简单的小动作来表现自己情绪的应聘者的成功率，远高于那些目不斜视、笑不露齿的人。有一项对52名人力资源专家进行的实验：让这些专家通过观看以前进行过的面试录像决定请谁来参加第二轮面试。
这些专家被分成两组，一组观看的是一个有许多眼睛交流、显得精力旺盛的应聘者的录像，结果，26个专家中有23人邀请这个应聘者再次参加面试;另一组专家观看的是一个很少有眼睛交流动作，表现得没有多少活力的应聘者的录像，结果26个专家中没有一个人请他参加下一轮面试。
面试自我介绍语言技巧
首先请报出自己的姓名和身份。可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。
其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。
应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。
接下来由这部份个人基本情况，自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动；或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务；或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。
接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。
这里我们介绍了一条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。为了保证结构明确，有条有理，你可以多用短句子以便于口语表述，并且在段与段之间使用过渡句子，口语也要注意思路、叙述语言的流畅，尽量避免颠三倒四，同一句话反复说几遍的“粘糊劲，同时不要用过于随便的表述。
2、自我介绍的时间
一般情况下，自我介绍应该是三～五分钟较适宜。时间分配上，可根据情况灵活掌握。一般地，第一部分可以用约二分钟，第二部分可以用约一分钟，第三部分用1～二分钟。
好的时间分配能突出重点，让人印象深刻，而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。如果你事先分析了自我介绍的主要内容，并分配了所需时间，抓住这三、五分钟，你就能中肯、得体地表达出你自己。有些应试者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问。但也有的应试者想把面试的全部内容都压缩在这几分钟里。要知道面试考官会在下面的面试中间向你提有关问题的，你应该给自己也给他人留下这个机会。
3、自我介绍的重要性：通过自我介绍，主动地向面试考官推荐自己，这是面试组成结构的重要内容，同时也是面试测评的重要指标。
4、自我介绍的要点
（1）自我介绍是应以面试的测评为导向。
自我介绍也是一种说服的手段与艺术，聪明的应试者会以公务员考录的要求与测试重点而组织自我介绍的内容，你不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人，你更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。而与面试无关的内容，既使是你引以为荣的优点和长处，你也要忍痛舍弃，以突出重点。
（2）自我介绍要有充分的信心。
要想让考官们欣赏你，你必须明确地告诉考官们你具有应考职位必需的能力与素质，而只有你对此有信心并表现出这种信心后，你才证明了自己。
应试者在谈自己的优点的一个明智的办法是：在谈到自己的优点时，保持低调。也就是轻描淡写、语气平静，只谈事实，别用自己的主观评论。同时也要注意适可而止，重要的、关键的，要谈，与面试无关的特长最好别谈。另外，谈过自己的优点后，也要谈自己的缺点，但一定要强调自己克服这些缺点的愿望和努力。
特别指出的是，不要夸大自己。一方面从应试者的综合素养表现，考官能够大体估计应试者的能力；另一方面，如果考官进一步追问有关问题，将令“有水份”的应试者下不了台。
面试中应试者的自我介绍，可以让考官观察到简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。自信、为人等是其中的重要的潜台词，应试者务必注意。
5、自我介绍的注意事项
（1）应试者应充分利用各种个人资源。除了前面提到的面带微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身体语言外，请以沉稳平静的声音、以中等语速、以清晰的吐字发音、以开朗响亮的声调给考官以愉悦的听觉享受，声音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是胆怯、紧张、不自信和缺乏活力与感染力的。
（2）情绪也是一个需要控制的重要方面。情绪，做为个人的重要素养，如果在自我介绍中起伏波动，就会产生负面影响。例如在介绍自己的基本情况时面无表情、语调生硬；在谈及自己的优点时眉飞色舞。兴奋不已；而在谈论自己的缺点时又无精打采、萎糜不振。
（3）有的应试者谈及自己的兴趣爱好时，说自己喜欢唱歌，便自做主张，一展歌喉，在面试考场上为考官们唱它一曲，直到被考官客气地打断后，才反应过来行为有些出格。
（4）有的应试者描述自己喜欢这样、爱好那样，如：文学、艺术、旅游、摄影等等，由此考官进一步询问其拍摄过什么作品，这位考生的回答却是她喜欢别人给她拍照，还说家里的几本影集都已经满了。
（5）有的应试者在介绍家庭关系时，似乎“漫不经心”地告诉考官们，自己的某位远房亲戚是应考单位的上司单位的某领导。
（6）有的应试者表示将来踏上工作岗位，将“一定要……“绝对……诸如此类的保证，似乎在做就职演讲。
这些例子很多画蛇添足似的自我介绍不但不会为你的形象增添色彩，会“越抹越黑”！
让身体帮你说话面试10分钟技巧
案例
在一个非常严肃的面试场合，Susan正在紧张地做着准备。这个面试会综合考评一个人的人际关系、沟通技巧、职业素养，最强调的是客服方面的能力。在Susan之前，的确有一个漂亮姑娘给了她很大的挑战，那姑娘非常智敏，但是表现并不好，她语言不多，而且身体语言一点也没为她加分。她握手时只用指尖轻轻一握，和面试考官基本没有眼神交流。细节之处似乎流露出一些傲慢，感觉对面试大局充分把握。相比之下，Susan在面试时身体语言就很适度而且丰富，她表现得很谦虚，这一点，让她在面试中大占优势。
肢体语言ABC
沟通方面的专家说，在面试中常常被人们提到的非语言交流，90%指的是我们的肢体语言。肢体语言是和我们平时说的语言相独立的一种沟通形式，它伴随着我们“说话”的同时产生，来自于面部表情、眼神接触、手势、站立姿势和态度，大多数情况下，它是潜意识的。总的来说，肢体语言的细微差别是非常复杂的，但是有些普通的肢体语言符号甚至能抵得上一大堆话。
●握手
握手比说“您好”，或者“很高兴见到您”之类的泛泛问候更有意义。最重要的是，握手的时候一定要手掌和手掌相接触，这比用力去握手更重要。手掌相触的握手方式让人觉得诚恳而且心胸开阔，和这样的人打交道会觉得很放心，没有威胁。
Susan面试时，自然地用掌心相触的握手方式，力度也比较适中，这一点就已经比她的竞争对手更得人心。
需要注意的是，用力过猛的握手，表示缺乏安全感，想用这种方式得到一些安慰；手心向下的握手，是表达统治欲的握手；用左手包住握手者的手腕部，表现统治欲强；用左手包住握手者的指尖部，表现出给予安抚或者支持的态度。
●同步性
当两个人在交流时，肢体语言会有一些类似于“镜像效应”的反应，一个人的肢体语言感染着另一个人，使得两个人的动作有相似之处，这就叫做“同步性”，这表明这两个正在交流的人同时进入了同一种虚设情境。如果面试的人对主考官的一些行为动作完全不在意，可能是因为过于紧张，放不开。但是夸张的模仿也会让对方反感，这个尺度要拿捏好。
面试的时候要充分留意考官的肢体语言，思考问题的时候不能死盯着一个角落或者一个物体，考官需要你对他的反应做出回应，并达成默契。比如对方已经在看表，或者显得有点烦躁时，要注意回答问题的时间限制或者看看是否跑题了。
●姿势
一个人的姿势往往会反映出“统治”或者“服从”的姿态。喜欢两手背在身后而且挺得笔直的人，统治欲较强，不容易接近，如果弯腰驼背，则反映这个人的不安全感或者害羞。
面试——语言的魅力
考试网提供面试热点话题《事业单位面试——语言的魅力》，希望可以帮助考生提高面试水平，顺利进军事业单位面试考试。
很多考生在备考的时候会有一个很苦恼的问题就是总感觉自己的语言不规范，导致自己不敢答题，把自己陷于窘境之中。为了能够帮助大家顺利的备考，借此机会给大家在面试答题的语言方面给出一些建议，希望对各位考生有所帮助!
一、避开误区，正确认识面试环节
很多考生因为对考试的重视加上对面试的不了解，进入面试之后处于慌张无措的状态，面对一些题目也表示不会说，不敢说。甚至有一些高材生，在进入面试环节后，面对考官一句话也没说就结束了考试。大家出现这种情况其实是对面试缺少详细的了解和认识。其实面试就是考官“相人”的一个过程，大家不要过于紧张和拘束，把自己真实的一面通过答题，能够自然的表现出来即可。当然面试很多题目和环节通过训练是可以表现的更好，更加符合大家的真实水平，但是这些其实都是在大家的日常积累之上的，所以大家进入面试之后不要害怕，要敢于表达自己的想法，从而获得考官的青睐。
二、规范答题不等同于刻板背诵
在面对题目的时候，很多考生都想展现出自己更加完美，更加专业的一面，所以在答题的时候总想去引用一些名人名言或者政府工作报告中的内容，从而展现出自己的政治素养。这个初衷没有问题，但是如果盲目引入，没有考虑到题目的含义，答非所问，会得不偿失。再有就是在答题形式上，有很多考生为了展现出自己对考试的重视，想要答题的时候正式一些，这个初衷也没有问题，但是正式不等同于刻板，所以大家在答题的时候要避开“机器人”式作答方式。
三、灵活自然，取得
根据大数据的统计结果显示，在面试的时候能够灵活、自然的把自己的观点说明白的考生会取得的分数较高。所谓的灵活就是能够就题目本身出发去分析、作答，答出自己的真实想法，而不是一些套路的内容。自然是指表述方式自然，甚至是一些地方口语化的聊天式作答反而受考官的青睐。
所以，各位考生想要在面试的时候通过语言征服考官，其实更需要的是真实的展现自己，更放松、灵活的把自己的观点说明白，像日常聊天那样，通过面对面的交流，让考官对我们有进一步的认识!
面试中的语言技巧：“好好说话”
言语表达能力是面试的重要测评要素之一，面试过程中的语言能力的把握，会直观的而反应考生的基本素质和修养。掌握好的语言表达能力的技巧，会增加考官对于考生的认同感和亲切感，更能表现出考生的处事能力，那么，如何展现考生的语言表达能力，专家认为在面试备考中需要做到以下几点：
一、 心态
1、 积极的自我暗示，对于心态平衡，有一种自我制约的功能。自己对自己要有心理暗示，加以鼓励，以便减轻乃至消除自己心里内心的紧张。
2、 放慢说话的速度，有助于调理思路还可以稳定情绪，使得语言相对流畅并且沉稳
3、 在平时的练习过程中一定要注重面试的情境感和代入感，把压力放在平时的练习中，在考场上态度要豁达，别给自己太大的压力，放平心态。
二、 言语内容
1、 语言文明，语言文明在一定意义上表现一个人的文化教养，我们要用文明与礼节性的语言尤为重要。不要将自己不文明的口头语带出来，那样会使场面非常尴尬。
2、 称呼恰当，能使考官产生认同感，拉近自己与考官之间的距离，不要随意省略主语，日常生活中我们的口语可能比较随便，经常在谈话到时候会省略主语，但是在考场上即使双方都能理解的情况下最好也不要随便省略主语，尤其是必须注意对考官的称呼，绝对不能省略。并且在情境模拟的时候对情境中对方的称呼要恰当。
3、 语言表达要精练不要啰嗦，简单明了，尽量不要重复，不使用特别绝对的词语，避免产生歧义或者不认同。
在答题的过程中，答题效果不要受前一道题的影响，及时的调整好状态，加强对政府思维的练习，平时多看新闻，多了解时事政治，内容进行熟读背诵，在考试之前，再一次熟悉答题的要点。
最后，很大一定程度上起决定性作用的是坚持。因为恐惧于找寻标准答案，所以大多数的考生会比较焦躁和不安，时不时的会冒出一些小情绪，特别是在越临近面试时间时，这种情况下，考生不能放弃答题的念头，放松心理，这样才能真正答好面试题目。
教师招聘面试技巧方法：教师的手势语言
布罗斯纳安认为手势实际上是体态语的核心。今天金钥匙教育小编就和小伙伴们一起学习一下教师手势的语言、教师手势的礼仪要求、教师手势的禁忌
手势的作用有三：一是澄清和描述事实，二是强调事实，三是吸引注意力。
一、教师的手势语言
(一)教师手势
教师手势，即教师利用手的动作与姿势，传递思想感情，组织教育教学，展示自身良好的精神风貌与职业修养。据研究表明，手势与表情结合，可传导信息的40%。恰当的手势往往是在内心情感的催动下，瞬间自然做出来的。手势可以反映人的修养、性格。手势对于增强教学效果具有十分重要的作用，所以教蝇要注意手势语言的运用幅度、次数、力度等技巧。在教学实践中，以各种不同形态的造型，描摹事物的复杂状态，传递潜在心声，显露教师心灵深处的情感体会与优雅举止。
作为教师，讲课时，都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。一般而言，手势由进行速度、活动范围和空间轨迹三个部分所构成。在教学中，主要被用以发挥表示形象、传达感情两个方面的作用。教师各种不同的手势语，可分成四种类型：
1.形象手势，用来模拟状物的手势。
2.象征手势，用来表示抽象意念的手势。
3.情意手势，用来传递情感的手势。
4.指示手势，指示具体对象的手势。
(二)教师的基本手势
1. 垂放与背手
(1)垂放，是教师最基本的手势。手的放位置有两种：第一种是双手自然下垂，掌心向内，叠放或相握于腹前;第二种是双手伸直下垂，掌心向内，分别贴放于大腿两侧，当教师站立或行走时，通常可以选择两手垂放或者背手，这是基本的手势。
(2)背手，多见于站立、行走时，既可显示教师的权威，又可镇定自己。应用方法，双臂伸到身后，双手相握，同事昂首挺胸，但要注意，被收拾容易给他人留下盛气凌人的感觉，所以在正式场合，或者有领导和长辈在场的情况下需要慎用。
2.持物。运用教具的老师，一定要注意稳重有度，不可持物乱挥舞。
3. 握手
在面试前，如果考官主动向你伸出手，你迎上去握住他，这是表示友好与交往的诚意;你若无动于衷地不伸出手去，或懒懒地稍握一下对方的手，则对考官不够尊重。
4. 夸奖
夸奖，这种手势主要用以表扬学生。表扬他人时，可以伸出右手，翘起拇指，指尖向上，指腹面向被夸奖者。但在试讲时，不应将右手拇指竖起来反向去指黑板，因为此举很不雅。
5.指示
指示，是用以指示方向的手姿。当教师需要为他人引导或指示方向时，标准的手势应当是：伸直并拢手指，掌心向上，腕关节伸直，指尖与手臂形成一条直线，首先指向被引导者的身躯中段，随后再指向其应去之处。若是掌心向下地如此运用，将是极其不礼貌的。试讲中不可用手指直指评委。
二、教师手势的礼仪要求
(一)大小适度
在面试中，应注意手势的大小幅度。手势的上界一般不应超过对方的视线，下界不低于自己的胸区，左右摆的范围不要太宽，应在自己胸前或右方进行。在课堂上，教师手势动作幅度不宜过大，次数不宜过多，不宜重复。
(二)自然亲切
教师在课堂上，多用柔和的曲线手势，少用生硬的直线条手势，以求拉近师生间的心理距离。低年级学生的情绪感染力比较强，教师可以自然地抱抱他们、摸摸他们，增加学生对你的认可。
(三)恰当适时
教师讲课应伴以恰当的、准确无误的手势，以加强表达效果，并激发学生的听课情绪。切忌不停地挥舞或不礼貌的，含有教训人的意味。胡乱地摆动，也不要将手插入衣兜或按住讲桌不动。手舞足蹈会令人感到轻浮不稳重，过于死板又会使学生感到压抑，总之，应以适度为宜。
(四)简洁准确
手势是教师最明显、最丰富，也是使用最频繁的教具之一。在讲课讲话时，手势要适度舒展，既不要过分单调，也不要过分繁杂。一般说，向上、向前、向内的手势表示失败、悲伤、惋惜等。手势应该正确地表示感情，不能词不达意，显得毫无修养。
三、教师的手势禁忌
手势是最有表现力的一种体态语言。教师恰当地运用手势，能够起到良好的沟通作用，。也会使自己的形象更美，更有风度。
(1)忌当众搔头皮、掏耳朵、剜眼屎、抠鼻孔、剔牙齿、抓痒痒、摸脚丫、咬指甲等。这些动作会令学生极为反感，严重影响形象与风度。
(2)在教室内，双手乱动乱摸、咬指尖、端胳膊、抱大腿、拢脑袋等等，也都是应当禁止的手势。
(3)不要用手指指点他人，用手指指点他人的手势是非常不礼貌的，含有教训人的意味。
(4)讲课时忌讳敲击讲台、黑板，或做其他过分的动作。
(5)忌玩弄粉笔或衣扣等。
(6)忌高兴时拉袖子等不文雅的手势动作。
(7)忌交谈时指手画脚、手势动作过多过大。
教师手势的运用要规范和适度，给人一种优雅、含蓄的彬彬有礼的感觉。谈到自己的时候，不要用大拇指指自己的鼻尖，应用右手掌轻按自己的左胸，那样会显得端庄、大方、可信;谈及别人、介绍他人、指示方向、请对方做某事时，应掌心向上，手指自然并拢，以肘关节为轴指示目标，同时上身稍向前倾，以示敬重，切忌伸出食指来指点。掌心向上的手势有一种诚恳、恭敬的含义;而掌心向下则意味着不够坦率、缺乏诚意。招手、鼓掌等都属于手势的范围，应根据不同场合和目的恰当运用，不可过度。教师要掌握增强语言表现力的有意识手势，并使之优雅自然。
面试技巧如何提高语言组织能力
面试是一个综合考察考生能力的考试方式。考生除了要有内才还要有外采。内才指的是考生的才能、知识、德行。外才就是仪表要端庄，整齐，还要有充分展示自己的才能。怎么样才能很好的展示自己呢?当然是靠良好的语言组织能力。中公教育祝凤岚老师就来教大家锻炼出良好的语言组织能力，助考医疗卫生面试!
面试是一种通过面对面的交流进行人才选拔的方式，结构化面试更是如此，在九大测评要素中，言语表达能力是贯穿于面试各类题型的始终的，对考生的整体表现影响十分重大。而对于大部分同学来说，在准备面试的过程中，遇到的最大的问题就是语言组织方面的问题。很多同学平时说话很流畅，但是一到考场就会出现卡壳、口头语多、嗯啊不停等诸多现象。
那么如何去克服这些问题呢?祝凤岚老师认为可以总结成一句话：打牢基础，分清条理，提高自信，多加练习。从具体做法来看，可以有以下几点：
第一，充实内容，打好基础。很多同学都很纳闷：我平时说话特别顺畅，甚至是个能言善辩的人，可为什么一到面试考场，甚至是模拟的考场，都会紧张到话都说不利索的程度呢?祝凤岚老师认为最根本的原因，就是没有内容，不知道要说什么。我们可以试想一下，我们平时说话很少有卡壳，在谈论到擅长的专业领域时，甚至会口若悬河。原因就在于，平时谈话的内容是我们非常熟悉的，就是我们日常的工作生活。而面试由于要涉及到一些宏观的问题，很多内容都是我们日常所不熟悉的，很少会提及到的，因此，很多考生在答题的过程中总会感觉到没话说，甚至有些考生会觉得说的那些话像是别人的。
那么针对这一问题，中公教育专家建议：我们最根本的还是要在短时间内迅速熟悉党的相关政策法规，熟悉一些政策性，专业性语言，并对面试中经常会出现的各类民生问题有系统的准备，只有内容熟悉了，面对面试，我们才会有话可说，进而才有可能流畅。
第二，深入思考，理清条理。对于面试中会出现的各类题型，中公教育专家都给出了相应的解答思路，就拿综合分析能力测试的这类题目，无论是时政类还是哲理类题目，考生必须遵循的打的思路就是：提出问题，分析问题，解决问题。以时政类题目来说，提出问题就是要根据事实点明本质，亮明观点。接下来就是分析问题的过程，而分析问题无外乎是从原因、背景、影响、作用等方面来进行，如果再往深处说，那么考生需要考虑的就是国家、集体、社会、个人等主体，政策、法规、教育、道德等内容。分析结束之后，就是要根据分析的内容提出解决方案。
我们能看到，无论是什么题目的分析，最终都会细化到每一个具体的主体，每一个具体的层面上来，那么我们在答题的时候要做到的就是分清楚条理，原因有哪些方面构成，每一方面都是什么，有什么具体原因;影响有哪些方面，分别有什么影响，一定要把每一句想说的话分到每一个小的类别中去。
答题时有条理，一方面可以让你的内容更清晰地让考官知道，同时也是一个自身素质的展现，毕竟人们都喜欢思维清晰的人。
第三，用好连接词。对于快速提升语言表达能力，用好连接词是最容易实现的一种方法。很多同学在答题的过程中会出现条理混乱的现象，尽管他们自身都觉得自己讲的很有条理，说起来的时候都能一条条地解释清楚说的都是什么。其实这种现象就是没有恰当使用，甚至是没有使用连接词造成的后果。好的连接词是什么呢，应该是自然的，流畅地，而不光是硬邦邦的第一、第二、第三。除此之外，**也是造成这一现象的重要原因对于这一现象，我们应该从以下几个方面加以改进从**角度来看，我们应该***这类起关联作用的词语、句子则能够为我们的答案增色不少。
第四，保持自信。考官的引导语中一般有这样的话：希望通过面对面的交谈，增进对考生的了解。而这里了解的内容都有什么呢，光是考生拿到的那几道题目吗?显然不是，之所以会在笔试后又设置面试，就是想通过交谈更进一步地考察考生整体的素质是否和岗位要求相匹配，因此，考生在面试过程中表现出的整体素质，个人修养，包括气质气场，都是考官考量的内容。中公教育专家认为，自信往往会帮助考生有一个良好的状态，状态好了，答题也会跟着流畅起来，甚至，自信在很大程度上能够掩盖考生在内容方面的不足。所以，放平心态，保持自信，对于考生备考也十分重要。
面试技巧：如何让语言衔接更连贯
在公务员面试的多种测评要素中，“综合分析能力”无疑是重中之重。综合分析能力主要是考查考生对当前社会现象、政策、名言等的看法，为此很多考生将更多精力放在内容要点上，忽视了语言的连贯性。现在，为大家整理一些常用的衔接语，帮助大家提升语言的流畅性、逻辑性。
一、谈意义
1、我认为这种说法有一定的道理，……是……的基础和前提，能够有效促进……，有利于塑造……。
2、这一举措，能够有效减少……行为的发生，也有助于……。
3、此项政策不仅可以……，也能够在一定程度上解决……问题，助推……不断进步。
4、这种向上的品质，一方面带动了……;另一方面也促进了……。
5、这项举措主要是为了……，它有利于……，也有助于……，更有益于……。
二、谈危害
1、近年来，……现象一直屡禁不止，不仅影响和妨碍……，也严重危害……。
2、这一举措不仅阻碍了……，还造成了……的损失。
3、这一问题的产生对于A、B、C三方面都有不利影响。对A来说，会减少……;对B来说，会妨碍……;对C来说，会危害……。
三、谈原因
1、近年来，……乱象层出不穷，之所以出现这种状况，主要是因为……。
2、这一现象之所以在……普遍存在/流行起来，一方面……另一方面……。
3、当然，出现此类现象并不是偶然的，它与……、……、……有密切的关系。
4、此类现象的产生与……、……、……有着千丝万缕的联系。
5、随着……发展，社会上也出现了诸如……、……、……等一系列问题。究其原因，主要有以下几方面：首先……，其次……
四、谈落实
1、……问题关系人民切身利益，是社会各界关注的焦点，我们应该尽快将此类问题扼杀在摇篮里，第一，……;第二，……
2、因此，遏制……之风刻不容缓，需要果断采取有效措施。具体而言，要从以下几个方面努力。一、……;二、……
3、为了扭转上述问题带来的不良后果，……必须做到……，尤其在……方面加大努力。
4、要避免此类事件再发生，仅是……还不够，应当以此事为反面教材，加强……的约束，采取有效措施切实改变……。具体而言，要做好以下几点工作……。
5、真正实现……，要按照循序渐进、统筹兼顾的原则逐步推行，这就要求……。
6、……不能停留于口号，更应加强实践。如何防止……的再次发生，如何保护……，我们还应该做出更大的努力。
7、针对存在的问题，我们应该采取具有针对性的措施进行改善，从而避免类似情况出现。
8、好的政策关键在执行，政府应通过多方举措让该措施落到实处……
9、如何解决……问题，如何更好地保障/维护……的权益/地位，我们要做的还有很多/还有很长的路要走。
10、利民之事，丝发必兴;厉民之事，毫末必去。解决……问题不但是民生工程，同时也是民心工程，需要我们多措并举，多管齐下。
职场面试：关于自我介绍的语言技巧
面试自我介绍既是面试中必备环节，也是求职者们最关心的问题之一。一个常规的面试，寒暄之后面试官提出的第一个问题，几乎千篇一律：“请您简单地做一下自我介绍”。那么面试中应该如何自我介绍呢？这就需要运用到自我介绍的语言技巧了。有这方面需求的小伙伴们不妨阅读本文和小编一起来学习吧。
（一）巧报姓名
为了使对方听清并记住自己的姓名，往往要对"姓"和"名"加以解释，注释得越巧，人们得到的印象越深刻。巧报姓名有三种方法：
1、联想法
某天，我给我同事打电话，她不在，电话里传来了奶声奶气的声音："妈妈不在。"我知道这是她三岁的女儿。我告诉她："妈妈回来告诉她，阚阿姨来电话了，记住了吗？拍拍胸脯，记住了吗，是阚阿姨。"于是我不放心又问了一句："什么阿姨来电话了？"电话里传来哒哒的声音："阚阿姨。"过了一会儿，同事回电话过来，高兴地问道："你看我姑娘多神，告诉我你给我来电话了。是真的吗？"面对兴奋的母亲，我知道其实是拍胸脯的动作引发了孩子的联想记忆：由心脏联想到我的姓氏。
2、重复法
在职场，两个人见面了。其中一位说道："你好，我叫王刚。"另一位立刻重复道："你好王刚。"既得体又巧妙的记住了对方的名字，可见重复也是个好办法。
3、释义法 ，也就是解释自己名字的由来。
我听过这样的自我介绍"我叫王晨阳，我妈妈生我之前已连下了半个多月的雨，刚生完我，护士小姐打开窗帘，阳光普照，妈妈抬腕看看表，正好早７点整，为我取名王晨阳。"
又如：有位青年叫单知愚，他这样注释自己的姓名："我叫单知愚，就是善于知道自己的愚笨的意思。"
（二）把握分寸，自信自谦
例如，著名的戏剧表演家王景愚是这样做自我介绍的，我就是王景愚，表演《吃(又鸟)》的那个王景愚，愚公移山的愚。人称我是多愁善感的戏剧家，实在是愧不敢当，我只不过是一个走火入魔的哑剧迷罢了。你看我40多公斤的瘦小身材，却经常负荷许多忧虑与烦恼，又多半是自找的。我不善于向自己敬爱的人表述敬与爱，却善于向所憎恶的人表述憎与恶，然而胆子并不大。我虽然很执拗，却又常常否定自己，否定自己既痛苦又快乐，我就生活在这痛苦与快乐的交织网里，总也冲不出去。在事业上，人家说我是敢于拼搏的强者； 而在复杂的人际关系面前，我又是一个心无灵犀，半点不通的弱者。因此，在生活中，我是交替扮演强者与弱的角色……"
朋友们，你们看，这位表演艺术家的自我介绍是多么的机智巧妙，同时又不乏谦虚、诚恳。所以，自我介绍不一定要口吐莲花，我们更推崇自信自谦，分寸恰当的介绍。
（三）、幽默生动
在自我介绍时，语言生动、幽默风趣能给听众留下更加深刻的印象，同时也比较容易引起人们的好感与认同，产生与之接近的愿望。例如，台湾知名艺人--丑星凌峰在中央电视台举办的春节联欢会上是这样介绍自己的："在下就是光头凌峰，我是以丑出名的，中华五千年的沧桑和苦难都写在我的脸上。"话音刚落，台下掌声欢笑声响成一片。凌峰的自我介绍之所以产生这样好的效果，是因为他抓住自己形象的特征，并把它加以夸大，既风趣幽默，又出人意料，给人留下深刻的第一印象。
如：一个青年叫聂品，他这样介绍自己："我教聂品，三只耳朵，三张口，就是没有三个头。"也很风趣幽默。
事业单位面试技巧：语言流畅表达的方法
面试依靠的是语言表达。只有将语言的外在形式和内在含义完美结合，才能取得面试的最佳效果。我们该如何提高语言表达力呢?下面，就跟小编进入今天的《修改语言流畅方法》的学习吧!
1.速读法
速读也就是快速朗读。目标是做到口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。可用热点手册、政府办事案例分析作为材料。
具体操作：开始朗读的时候速度较慢，然后逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。要求：考生在读的过程中不要有停顿，发音一定要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。可参考宋世雄解说体育比赛的语速。
2.复述法(听题训练)
复述法可以锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。保证考生在没有题本的情况下仍能完整领会题目的含义，更有助于组织自己的语言，有效避免“断片”的现象。可用素材：试题题目、题目解析、热点。
具体操作：选一段长短合适、有一定情节的热点或者试题题目。请朗诵较好的同学进行朗读，最好能用录音机把它录下来，然后听一遍复述一遍，反复多次进行，直到能完全能复述出来。这种练习可以锻炼语言的连贯性。面对众人复述还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。第二次复述时就不仅仅是复述情节，还要能复述出人物语言或描述性语言;第三次复述时，就应基本准确地复述出人物的语言和基本的描述性语言，循序渐进，逐次提高要求。
3.Cosplay法
可以用家喻户晓的小说或影视桥段作为练习素材。具体操作：去扮演作品中出现的不同人物，当然重点是运用语言进行扮演，可以揣摩不同身份的人的心理和说话方式，有助于把握考官心理。
具体操作：第一，选一篇有情节、有人物的小说、戏剧为材料;第二，对选定的材料进行分析，特别要分析人物的语言特点;第三，根据作品中人物的多少，找亲朋好友分别扮演不同的人物角色，看谁最能准确地扮演自己的角色;第四，也可一个人扮演多种角色，以此培养自己的语言适应力。训练的目的在于培养语言的适应性并结合适当的表情、动作。
参加面试者需要掌握的语言表达技巧
因此，事先做好充分的准备和收集信息，绝对可以为你自己的面试加分。在面试领域的语言表达艺术标志着你的成熟和全面的素养。对于求职者来说，掌握语言表达能力无疑是很重要的。那么，如何在面试中恰当地运用谈话技巧呢？
参加面试者需要掌握的语言表达技巧
1、简洁和有组织地回答问题
在表达个人意见时，应尽量选择优雅的词语，用适当的音量、生动的语调或节奏来表达。一定要简洁有力地回答问题，不要拖泥带水，或表现出犹豫不决的态度，同时不要使用过多的辅助词，会给人一种敷衍了事的改进感。
2、真诚的态度，仔细的观察和思考
面试肯定能及时表现出他们的才能和优势，但不要夸大其词，要有真诚的态度。主考人说话时，一定要做好倾听者。如果不能回答问题，就可以根据事实回答问题。
3、了解提问技巧
在面试过程中，考官礼貌地询问是否有任何问题，但尽管面试官的问题是只问两到三个问题的最好方式，而这些问题最能显示你公司的担忧或全面的分析技能。至于工资或福利，我们必须等到面试结束再问。
需要注意的事项
(1)口齿清晰，语言流利，优雅大方。
说话时要注意发音准确、发音清晰。也要注意控制语速，以免绊倒、言语流利的冲击。为了增加语言的魅力，应该指出，精彩的说辞，避免使用口头禅，不能有更多不文明的语言。
(2)语气平静，语调适当，音量适中。
面试时要注意正确使用语言、语调和语气。加重语气和一种吸引对方注意力的语调打招呼。在自我介绍时，最好使用温和的陈述语气，而不是感叹或祈使句。当两个人面试和接近时，声音不应该太大，小组面试和公开场合不应该太低，原则是每个雇主都能听到你的讲话。
(3)语言应含蓄、机智、幽默。
幽默语言除了能清晰地表达语言外，还能在恰当的时机插入，增加谈话的轻松愉快的气氛，同时也表现出他们优越的气质和悠闲的举止。尤其是在面对困难的问题时，机智幽默的语言将显示他们的智慧，有助于化险为夷，给人留下良好的印象。
(4)注意听者的反应。
工作面试不同于演讲，但更接近于普通的谈话。在谈话中，应随时注意听者的反应。例如，心不在焉的听者可能表示他对自己的话不感兴趣，而你必须尝试改变话题；倾听可能表明他或她的音量太低，使对方听不清；皱眉和摇头可能表明他的话有问题。根据对方的这些反应，有必要及时调整自己的语言、语调、语调、音量、修辞等内容。只有这样，我们才能获得良好的面试效果。
同样的意思，不同的表达技巧，会有不同的结果。因此，实力不可避免是重要的，但是更重要的是会说话。
面试技巧：论语言表达的重要性
在授课的时候经常性的会被学生问到这么一个问题：怎样才能拿?相信这也是所有考生所关心的问题。在此，简单的和大家交流一下我的看法。
我认为在面试当中最为重要的就是语言表达。面试不同于笔试，笔试阅卷人看不到考生本人，仅通过试卷进行评价，更多的是能力的测评。而面试作为笔试的补充则不同。
首先，面试是一种面对面的沟通交流，不仅能够对考生能力进行一个客观的评价，更能看出一个人的素质品行。正所谓言语是心灵的图画，透过一个人的语言能够清晰的感知其内行的思想。所以笔试与面试的结合也恰恰契合了基本的用人理念：德才兼备，以德为先。
其次，面试的答案需要考生以语言直接表达呈现。也就是说只有考官理解了考生的所表达的意思，其答题才是有价值、有意义的，不然其发言与废话无异。这也我们考生在考试的时候最为基本的要求，而想要达到这一点说简单也简单，说难也难。第一，要有清晰的条理性。所有的答题内容能够进行分点分条阐述，例如：运用序号词、一方面……另一方面、关联词等，大大降低考官在听上的负担，能够轻松掌握考生答题要点;第二，要有逻辑性。咱们在思考问题的时候往往是有一定的逻辑的，而在讲话的时候也会有前后的关联性，逻辑清晰的表述能够大大降低考官在理解上的负担。这个在我授课的时候感受十分明显，一些考生答题的时候总是想到什么说什么，毫无逻辑可言，思维跳跃性很强，完全无法理解其所想要表达的意思。可想而知，这如果是在考试，考官将会十分头疼。而所谓的逻辑其实就是话语间的一些关系，例如：并列、因果、递进等。
再次，我们不仅要让考官听懂还得让考官听的舒服。让我们换位思考一下，你是一个考官需要在考场内不动坐一上午或者一天，而且还不能说话，听着差别不是很大的答案，你的感受是怎样的?多少都会有点不耐烦、烦躁吧。所有我们考生在答题的时候如果能够让考官听的很舒服，那显而易见，该位考生的成绩绝对不会差。那怎么做才能够达到呢?第一，语言表达要流畅，表达过程中不能有太多的卡顿和口语，要有种行云流水的顺畅感;第二，语言表达要自然，我们在表达的时候身体要放松，心理上要看淡些，轻松上阵，表现出最自然放松的自己。过度的紧张感既会使得自己发挥失常，表达不畅，还会影响考官的心理。
所以，我们考生想要在考试中考出好成绩就需要在表达上多下些功夫，多动动嘴皮子，平时备考时光看、死记是远远不够的，需要我们打开话匣子，以考官的标准严格要求自己进行训练，语言表达好了，相信大家都能够考出好成绩。
《面试的身体语言技巧》由编辑撰写而成，内容素材主要来源于网络，希望在您求职技巧过程中能帮到您！我们把大量的“求职面试的语言技巧”内容汇集于专题再现给您，希望您喜欢！
