选调生面试指导：考场必须做到的那些事。
在求职过程中需要注意的问题您知道？需要的求职技巧您知道？职场小编告诉你，在求职过程中切忌夸夸其谈，切忌过于自信，切忌自我炫耀，切忌左顾右盼以及切忌形象糟糕。感谢阅读《选调生面试指导：考场必须做到的那些事》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
面试是决定胜负的关键环节，笔试排名靠前的考生想方设法保住优势，排名靠后的考生绞尽脑汁争取逆袭。要想在面试环节拿到高分，击败对手，除了在备考阶段增加知识积累，考场的发挥也直接影响着考官给我们的分数。那么如何能在面试考场上正常甚至超常发挥，教大家几个小技巧：
一、要有真情实感
很多考生由于没有认识到面试是心与心的沟通，也有些考生由于没有掌握增强感染力的方法，在面试过程中常常缺乏真情实感，或者过度煽情、矫揉造作，或者像小学生背课文、无明显的语调起伏，有以上习惯的考生在面试考场上必然无法拿到高分。俗话说“相由心生”，考生需要转变应试的观念，实际上面试就是稍微正式的面谈，应将机械的应试流程转变为类似师生之间，领导与下属之间，或者说是朋友一样的沟通。这就要求考生平时要多观察其他人讲话，善于思考;要充分挖掘并结合自身实际经历，避免言不由衷的假大空。
二、切忌悲观沮丧
很多考生在面试过程中表现得不够自信，甚至有些悲观情绪，导致答题声音越来越小，进而可能出现答不下去的状况。原因主要有以下两种：1.笔试分数排名比较靠后，心理上处于弱势。2.答题过程中遇到变故，比如自己不熟悉的题目等。针对这些原因，考生需要对自己进行一些积极的心理暗示。其实进入面试环节，尤其是招录人数较少的，考生分数相差不大，通常笔试排名并不是非常重要，完全可以通过考前的系统学习拉开面试分数。事实也是如此，每到面试季节，的面试老师们就会不断收到学生成功翻盘的喜讯。另外，如果在考场上突然遇到变故，考生千万不能因此而惊慌失措，甚至有放弃后面答题的念头，需积极引导自己，尽量缓和自己的不良情绪，比如，自己今天入场时给考官的印象应该还是不错的，考官看起来还是比较慈祥的，这道题其他考生也不见得会答等等。
三、注意抽签顺序
很多考生考前一直祈祷自己千万别抽到一号，事实并不像我们想象得那么糟糕，很多抽一号签的考生分数并不低。正所谓风险与机会并存，考官对一号考生还是有所期待的，有些地方考官会等前三名考生考完一起打分，而有些地方第一位考生考完就打成绩，这个时候一号考生的表现实际上就是整个考场分数的标杆，考生如果表现得落落大方，内容又很全面，就会得到考官的认可。考官会将其他考生与一号做比较，所以抽到一号签的考生一定要将题目答得很精彩，做到“惊艳”出场，让后面的考生黯然失色。如果抽到最后一号签，那么考生就一定要注意了，根据不少考生的经验来看，到了最后，考官心思很难再集中在考生身上，有的考官甚至已经开始收拾东西了，这个时候如果我们还力求答题内容全面性，甚至啰啰嗦嗦答不到重点，那可以说是“自寻死路”了。这就要求我们速战速决，力求言简意赅，突出重点，切忌讲空话套话，语言拖沓。当然这种答题方式不仅仅适用于最后一名考生，如果当天考试人数较多，抽签靠后的考生都要注意这个问题。实际上我们参加过培训模拟训练的考生都有切身的体会，能够揣摩到不同时间段考官的大致心理。
通过以上分析可以知道，影响面试分数的因素有很多，答题内容的好坏只是其中的一个标准。专家提醒考生，在整个面试过程中要做到察言观色，淡定自如，才能赢得考官的青睐。
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选调生面试：考场即兴说话技巧
大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题，同时求职技巧也就显得尤为重要，扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《选调生面试：考场即兴说话技巧》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
众所周知，要在选调生面试考场上获得考官的青睐，流畅自然恰到好处的语言表达至关重要。然而置身考场，各位考生却容易出现词不达意、逻辑混乱、音调音量难以把控等诸多语言表达方面的问题。在此为各位考生支招，让大家在考场不仅有话可说，而且说得漂亮!
第一，心理调节，稳中求胜。面试是一场综合素质的比拼，不仅要有丰富的知识储备，更要能够有效地表达，而各位考生往往由于过于紧张而方寸大乱，所以要做到考场语言表达顺畅亟需放平心态，排解紧张情绪。考场上的紧张情绪大部分源自过于追求完美的心态，或者不熟悉考场环境的拘束感，或者缺乏相应训练而产生的恐惧感。考生一方面可以通过积极的心理暗示，使自己能更为客观地看待竞争，并且树立自信，轻松从容上阵；另一方面，进行全真模拟训练，熟悉面试考场的完整流程，包括进入考场出现在考官视线范围内开始，再到问好、入座、看题、答题、退场每一个环节都需要练习，熟悉流程能够有效缓解紧张情绪，从而让表达更流畅。
第二，思维整合，有理有据。面试语言表达切忌内容单薄、逻辑混乱，前言不搭后语的表达甚至会掩盖内容上的亮点，所以开口前整合答题思维显得尤为重要。答题思维包括两个方面：一是条理性，内容衔接应当有内在的逻辑，即言之有序；二是纵深性，内容要丰富，不仅言之有序而且言之有物，能够进行思维发散，纵深拓展，兼顾全局，充实讲话内容，提高讲话质量。为达到上述要求，可以采用一些辅助性的思维方式，包括综合分析性逻辑顺序“提出问题——分析问题——解决问题”，时间顺序“过去——现在——未来”，常用发言逻辑“感谢——回顾——愿景”等，同时表达的时候借助数字序号，不仅让自己思路更清晰，也让考官理解更容易。
第三，声音调控，以声动人，以音传情。社会心理学家研究表明，一个信息表达的总效果中，语言表达方式的影响程度高达38%，换而言之，要在考场上真正征服考官，单纯凭借讲话内容是远远不够的，各位考生还需要在声音调控上下功夫。具体而言声音调控包括三个方面：一是注意吐字，力求字正腔圆，切忌含糊不清，可以通过朗读和练习绕口令的方式提高口齿灵活度；二是注意发音，力求张弛有力，切忌绵软拖沓，而响亮、动听的声音与科学的呼吸训练是分不开的，所以，要善于掌握自己的发音器官，可以通过胸腹式发音法，控制气息；三是注意节奏，要有适当的抑扬顿挫，根据内容适当调整语速，突出声音“刚与柔”、“低与高”的变化，切忌照书念经毫无起伏。
说话是一门艺术，更是需要持之以恒练习的一门技术，常言道咬字千斤重，听者自动容。专家希望各位考生通过不断地积累和练习，提高即兴表达的能力，惟其如此，方能真正获得考官青睐!
选调生面试指导：重视汉字文化
大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题，同时求职技巧也就显得尤为重要，扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《选调生面试指导：重视汉字文化》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
2013年8月，《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》两档文化类节目横空出世。节目本着“拯救汉字危机”“领略汉字之美”的理念，引起越来越多的观众注意。而“‘癞蛤蟆’难倒七成人”“成人汉字书写能力低能”的话题，在人们中引起反思。针对这一现象给出了自己的观点，希望能够给考生一些面试指导。
汉字是中华文化存在的基础。中华文明能够持续发展，从未中断，始终保持着旺盛的生命力，就和汉字文化的发展有密切的联系。首先，汉字承载了许多历史记忆，每个字都有文化内涵和很长的演化传承。其次，汉字是中华文明的载体和符号。再次，汉字是当代文化传播和交流的载体。它的文化内涵非常丰厚。
如今，虽然汉字的普及程度，即识字率比过去任何一个时代都大有提高，斗大的字不识一个的人少了，但我们对汉字的使用情况却大不如前，胡乱书写、使用汉字的状况层出不穷。我们常常能看见，比如微博不过一百多字，但这一百多字却缺乏美感，乏味、单调，常出现成语使用不当、错别字等现象。还有一种情况更为普遍，那就是提笔忘字，认得字却想不起如何书写……
对常用汉字提笔忘字，见字忘音忘义，有其现实和历史的原因。电脑的广泛使用，是“汉字危机”发生的最直接原因。过去每个字都要用手书写，现在可以借助电脑，不会写的字也能“写”得出，时间一长，离了电脑自己真的不会写了。上世纪80年代以后出生的年轻人大抵这样，而许多中年人受“文革”的影响，小学和中学阶段的语文教育受到严重冲击，“汉字危机”反映在这一代人身上，表现为读不出的字、不解其意的词比较多。另外，过度重视外语、轻视母语，使汉语教育受到挤压，而网络语言的泛滥，对汉语的破坏也是不言而喻的。
首先，打好中小学语文教育的基础是最为关键的。汉字包含形、音、义，像形字的结构严谨而科学;读音既有四声之别，同一字在不同语境又有不同读音，可谓细致入微;而汉字的含义，从一个字到词组、成语，内涵极为丰富，变化极为复杂。所以，汉语是博大精深的学问，会读、会写、知其意只是起步。小学、中学的语文基础打好了，将会受用终身。要摆正母语和外语的位置，不能喧宾夺主把外语强调到不恰当的位置。中小学生电脑使用已经普及，要有过硬的举措保证中小学生在听、读、写上有足够的练习时间和严格的考核制度。大学也应巩固、提高学生的汉字读写和应用能力。
其次，对已经走上了工作岗位的成年人，社会各职能部门要采取有效措施，激励他们努力学习汉语，提高读写能力。美国从1952年起一直举办英语全国拼字比赛，对学生书写能力进行长期培养。这次央视和国家语委举办的《中国汉字听写大会》受到广泛欢迎和好评，充分说明学好汉语是社会的需要。
汉字是几千年华夏文明的载体，也是中华文明的精粹，如果丢掉汉字所承载的深厚文化，将是可怕和不幸的。这样的事绝对不应该在我们这一代人身上发生，也不应该在我们的后代身上发生。
选调生面试指导：赢在“首因效应”
大学生毕业后面临的第一件事情肯定就是面试求职了，那么相应的求职技巧就很重要。感谢阅读《选调生面试指导：赢在“首因效应”》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
社会学中有这样一个定义，叫做首因效应。它是指当人们第一次与某物或某人相接触时会留下深刻印象。第一印象作用最强，持续的时间也长，比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。在面试考场上，影响考生成绩最大的因素其实就是首因效应，也就是所谓的第一印象。第一印象的组成要素有哪些?究竟如何才能给考官一个最好的印象，让考官对你另眼相看?对于参加面试的考生从服装、配饰、行走、礼仪四方面来作相应指导。
一、服装
选调村官面试的衣装不求高端大气上档次，而求匹配气质有设计。匹配自己选报的岗位，匹配自己的气质内涵，同时还要有一些自己别致用心的设计，向考官传递一种信息——你是个注意细节，极其细致的人。比如报考乡镇选调村官的考生，可以穿着较为低调颜色(深蓝色)的西装或者带有一定条纹格子的西装。这样给人的感觉就是接地气、不刻板、有条理。如果人人都穿着黑西装、白衬衫，不仅仅不利于你的突出，反而让你自己没有亮点可言。
二、配饰
考场上不允许佩戴太多配饰，尤其是男生。但是适当佩戴得体的配饰有助于展现气质，增强气场。男生一定要佩戴一块手表，这块手表不是身份的象征，而是时间概念的象征，也是凸显品味的标志。手表不能太昂贵，但是一定要大气。不能佩戴运动表、潜水表，而要佩戴商务表，表链最好是金属的，传递给考官一种质感。
三、行走
坐如钟，站如松，行如风。行走不可避免要给考官留下第一印象。走的干练，落落大方，就可以给考官好印象;走的畏缩，左顾右盼，没有气势，就会给考官很差的印象。走路一定要注意抬头挺胸、下巴微颔、双臂自然摆动，不要机械，而要自然，仿佛是走在一个舞台上，把气质和风度展现给台下所有的观众。
四、礼仪
礼仪主要表现在鞠躬和问好上。这是首因效应中最重要的组成部分，没有好的衣装和配饰可以是因为贫穷，没有好的走姿可以是因为天生残疾。但是没有礼貌就是没有教养，缺乏教养的人不可能适合做一个好的人民公仆。微笑朗声问好，欠身鞠躬行礼，自我简介、大方答谢，都是体现礼仪的地方。
这些首因效应把握好之后，接下来的答题都是在给你的面试成绩进行一个简单的加减计算。考官对你的第一印象很好，但是你之后的答题很差，考官也会给你减去分数;你的第一印象不佳，但是答题不错，你的分数又会有所提升。所以考生一定要记住，咬定青山不放松，不到最后一秒绝不气馁。
选调生面试指导：完美开场白
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面试时，很多考生回答问题的开场白都比较机械，这样往往让考官一开始就产生反感的的心理。改变原有的、套路式的开场白，让考官一开始就觉得“这名考生很特别”，就会对考生感兴趣，也就能够认真听取考生回答的内容。如何吸引考官的注意呢?为大家介绍四种方法，希望可以帮助到大家。
一、开门见山法
开门见山，就是直截了当的开篇扣题，总领全篇，纲举目张。这样的方法会给考官带来一种干净利落的感觉。但是要注意，不要绕弯子，直接讲自己的观点、认识或提出措施，避免就事论事。这种方法适用于各种题型。
例如：对于中国式过马路你怎么看?考生采用开门见山方法是就可以直接回答“针对中国式过马路我个人有以下几点看法......”既直接又不拖泥带水。
二、名言警句法
名言警句法就是引用与题目内容相关的名言警句，再着重表达自己的看法。优点在于可以从高度或深度上强化自己对问题的认识。这种方法容易掌握，也适应于各种题型。但是要注意平时对名言警句的积累，尤其是对名言警句的正确理解;引用时要恰当有针对性。
例如：请谈谈你对微博的看法?可以引用名言警句。如“有人说‘思想的距离才是最大的鸿沟。’在思想多元的时代，微博能够为人们搭起无形的、实时的、畅捷无阻的沟通桥梁。并且，不局限于一对一的交流，而是一对多，甚至是多对多。”
三、联想法
是指回答问题一开始谈论与题目内容相关的另外一件事物，再转入对本题的看法或处理方法。这种方法的优点是：体现考生看问题思路比较开阔、灵活。适应于自我认知题型以外的其它题型。注意在回答后面内容时不要跑题。
例如：请结合自己谈谈你对“最严格的标准是自己制定的标准”的理解。考生一开始就可以通过自己经历的一件事，围绕着“严格的标准”进行阐述，最后谈自己对这句话的理解，不一定完全按照综合分析的方法来回答。
四、角色定位法
面试的题目中都会有一个角色，所以，一开始先确定自己在问题或情境中的角色、身份与职责。然后逐一回答。其优点在于表明考生自己对题意的理解、角色的把握准确，也能规范自己在阐述中的思路和用语。这种方法适应于自我认知题型外的其它题型。但是注意，在运用时，必须比较熟悉各种角色的权利和义务。
例如：作为某慈善组织的负责人请对捐助者说一段话，捐助对象是一名白血病儿童患者。在这道题中，考生的角色是某慈善组织的负责人，情景是在众多的捐助者面前作动员讲话。有了情景，也明确了自己的角色，那么考生就应该把自己只身到情境之中。
选调生面试指导：把握自我 远离误区
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在面试当中，考生的问题主要有两方面，一是紧张，另一方面是无话可说。为此，对考生在面试考场的常见问题进行总结和归纳，并提出了相应的解决办法，即把握三个心态，走出三个误区，相信会对考生的面试有较大的帮助。
一、考生在考官面前应怀有三种心态
首先，考生要有信心。信心的背后，第一要求考生对公职人员具有强烈的职业认同感。这是在考试中积极心态的来源，只有你真正想得到它，才会在关键时刻扼住命运的咽喉，在残酷的竞争中勇往直前。所以，考生在备考过程中要认真思考自己的未来，在职业选择中清晰定位。其实，从考生进入考场的那一刻起，就需要自信起来，只有拥有信心，举手投足之间，才会彰显你的能力，才能在遇到压力时，从容不迫的去应对。
其次，要有爱心。公职人员这一职业，权责一致的背后，还要有一种服务意识。在干群关系中，面对群众的困难，要从群众的角度考虑他们的实际困难，增加理解与同情，设身处地地为百姓着想，通过自己的努力，践行全心全意为人民服务的执政宗旨。只有这样才能正确处理好与群众的关系。在同事矛盾的处理中，也要尊重同事，包容同事，学会换位思考，关系他人，无论是工作还是生活，都要怀有一颗关爱他人的心，自然可以建立良好的同事关系。
最后，要谈到平常心。面试是考生综合素质的一种体现，过高的要求自己，很可能会使自己更加的紧张，影响答题效果，更会给考官一种不自信的错觉。从人生长远来看，公职人员只是自己职业的选择，体现的是自己的人生价值，事实上，做任何事情，只要把事情做好，都会获得回报，也都会体现自己的人生价值。正如古人所说“淡泊以明志，宁静以致远”，抱有一颗平常心弥足重要。只要拥有一颗平常心，相信不仅仅是在面试中，在以后的人生中，都能够很好的给自己定位，让自己更好的去实现人生价值。
二、考生须走出三个误区
根据考生在面试中出现的问题，还要提醒考生必须走出以下三个误区：
第一，要走出追求完美的误区。在很短的时间内，想把问题想得很周到全面是不现实的。只要能够真实地把自己的想法说出来，把自己最好的一面呈现给考官就是胜利。
第二，要走出幻想，相信有万能套路、可以应对一切的误区。在考生考前培训中，很多考生都会问这样的问题：有没有应对问题的回答模式。想通过学习，学会应对一切的办法。其实这同样是不切实际的。培训当中，我们着眼于提高考生对面试的理解，突破心理障碍，应答需要的语言能力以及如何去分析问题、思考问题。
第三，走出虚假空泛，套大道理的误区。公职人员的工作当然要以法律为依据，以政策为指导，并且要时刻想着党和政府的执政理念，考生在回答问题时也要体现一定的理论水平。所以遇到“怎么看?”、“怎么办?”时，考生在回答问题时往往先把大道理说一段，其实与题目联系并不紧密，让人觉得太假，没有实际内容。考生应着眼于问题设定的条件，实事求是地考虑问题，才体现考生的分析能力，也才能得到考官的良好评价。
在面试中，是要选拔最能够胜任工作岗位的人，因此，面试时，考生就应充分的表现出自己的信心，对未来工作的责任心和对面试结果保持的平常心，只有这样，才能够在面试中更好的展现自我，赢得胜利。
选调生面试指导：如何树立信心，完胜面试
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怎么能够在面试中获得优异成绩?首先要树立起信心，不能胆怯。下面，为大家分享两个小技巧，相信会给大家带来一定的帮助。
一、一题多答你的考场更精彩
关于综合分析题，考生们已经掌握了辩证分析法、主体分析法、对比分析法等非常实用的方法，但为什么考生们上了考场还是感觉那么的茫然与无助呢?因为每个人都有其擅长的方法以及不擅长的方法：当碰到的题目用自己擅长的方法恰好可以完美的解决时，考生就答得非常流畅，特别有自信：而当自己擅长的方法在题目上套不上时，就回答得结结巴巴。之所以造成这种情况，是因为考生在平时练习时只是在不停地用一种方法回答不同的题目，遇上回答不好的题目，看一遍参考答案，背一背，也就过去了，答题水平其实提高有限。针对这种情况，为大家介绍一题多答练习法：每一道综合分析题，都要用多个思路进行解析。一道题回答完，解析完了，还要进一步思索，换一个方法来答题会更好还是不好，为什么有些题目不能用某个方法，每一道题目都要精雕细琢。
二、一题多答示例分析
【例题】某机关办事大厅的停车场外挂着一块告示牌：“此停车场为来办事的企业及个人准备，机关以及机关人员的车辆勿停此处。”请问你对这件事怎么看?
A.如果使用对比分析法，答题思路：
(一)先破题;
(二)之前的做法是反过来，这样有什么不好;
(三)然后说现在的做法有多么好;
(四)这么做的原因是什么，我们下一步还可以做哪些;
(五)总结。
B.如果使用主题分析，答题思路则为：
(一)破题;
(二)对来办事的老百姓来说，有多好;
(三)对该机关来说，带来了哪些好处;
(四)对更高一级的管理部门来说，可以再做哪些工作;
(五)总结。
这里使用辩证分析其实很难用得上，因为这件事纯粹就是一件好事，辩证分析在这里使用就很牵强。通过一题多答练习法，可以让考生地掌握各种答题思路，快速树立考生信心，完胜面试!
选调生面试备考：面试答题的关键
大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题，同时求职技巧也就显得尤为重要，扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《选调生面试备考：面试答题的关键》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
选调生面试即将来临，在面试答问中如何把握要领，运用巧妙技能，获得好成绩呢?为大家剖析面试答题的关键：
一、观点的正确性。
在面试答问中，观点是其灵魂，观点不正确，所答一切都是徒劳。观点的正确性是答问的基础，所以要使答问观点不出错，就必须加强对党的路线方针政策及政治、时事政治、理论的学习。如面考题：“您是上任的副镇长，根据镇政府的决议给下属安排工作，在会上同时有几个下属提出理由不能执行，使您很难堪，您该怎么办?”正确的做法是虚心听取群众的不同意见，认真调查了解各方面的状况，如所提问题确实有道理，可暂不实行，切忌强调面子，一时冲动，一棍子打死，这是正确对待群众意见的大问题。如果回答为“刚上任，应体现‘三把火’的特点，为树立自己的威望，说一不二，可施加压力，不允许提反面意见”，则是错误的。
二、要点的准确性。
对每一个面考题都应该首先弄清回答应把握的要点，明确从几个方面来说明面试考题，思考准备时理清思路，要点准确，做到不含糊、不罗嗦、不庞杂，直截了当，重点突出。如考题：“您作为领导干部在工作中碰到上级的某一批示精神与本地实际状况不一致、发生矛盾时，您将如何处理?”思考准备时可明确三点：一，是对上级批示精神要认真学习研究，领会实质，把好政策关;二，是树立全局观念，部署工作，服从大局，立足于同党中央保持一致，做到令行禁止;三，是如发现上级批示中确有不符合本地、本部门实际状况的问题，可向上级领导机关提出改进建议和实施意见。
三、解析的辩证性。
有很多面考题的回答要求辩证地解析，思想要开阔，思维忌*化，应采用辩证的观点去评析，防止答问出现片面性、简单化。如面考题：“古人云‘疑人不用，用人不疑’，您在使用下属干部时，是否采用‘用人不疑’的观点?”评析这个问题，不应简单地肯定或否定。对古人格言要作辩证解析，此句有其可用的一面，也有弊端。“用人不疑”体现了在用人上，经考查、解析、判断之后应有的一种充分信任、大胆使用的气魄和风格，应感化、激励被用者，促其产生“士为知己者死”的精神状态。但用人完全“不疑”也不可取，因为所用之人的成长是受各种因素影响、不断发生变化的，而“不疑”论会把事物看死，容易以偏概全、以优掩劣，产生放任现象，忽略使用、培养、教育、考查、监督的措施，使被用人发生变故，所以正确地用人的疑与不疑是辩证的，不应*化。
四、答案的圆满性。
回答问题哪位都想答得完善些、圆满些，使其尽量不漏要点，以改善方法。若求回答圆满，就应思路开阔，思考深刻。如考题：“相传古代有个叫柳下惠的人夜宿旅店，因天骤冷，一住店女子冻得快不行了，柳将其抱入怀中，一直坐到天明，没有非礼之举。解析这个‘坐怀不乱’的故事对领导干部从政的启示。”回答这个题，当然主要是领导干部应该品行端正，作风正派。但除了这一点以外，对这个故事还有几点启示，要善于助人、敢于破俗、意志坚定、遵纪守法等，都是应该提出的，这样才能较圆满地回答出面考题的本意，体现一个考生对社会问题、对各种状况的丰富思想、正确见解。
五、陈述的逻辑题性。
面试要求测试的能力中有一条是逻辑题思维能力，在听到面考题后的思考准备中，首先要求思维的逻辑题性，然后便是陈述的逻辑题性，这种逻辑题性要求层次清晰条理分明，前后衔接紧密，表述前后呼应。依此解答才好征服考官。如面考题：“作为副职，在和主要领导研究问题时，您认为自己的意见正确，提出后却不被采纳，面对这种状况，您如何处理?”您在思考时，应明确以下思路：一要处以公心，冷静对待;二要再全面解析自己意见的正确性和可行性;三是如确认自己的意见切实可行，则可以向主要领导进一步反映陈述;四是经过反映陈述，仍得不到赞同和支持，可保留意见，若属重大问题，可向上级反映。回答时，一步一步，将自己的观点逐层展开，使之环环相扣，从而增加答问陈述的逻辑题性。
六、见解的创性。
面试的答问，在思考准备时，应以的观念推出的思路，在的形势下，摒弃老一套的惯性做法，提出的见解，这样做才更有利于您面试答问成功。如面考题：“为啥有的单位能‘三个臭皮匠赛过一个诸葛亮’，而有的单位则是‘三个和尚没水喝’。对待后一种状况，如果您去上任，该如何处理?”听题后可首先简要思考前单位“赛过诸葛亮”的经验，再按形势的要求思考后单位的解决办法。比如：(1)寻找根源，激发合力;(2)合理用人，各尽其能;(3)明确职责，按制奖惩;(4)定编定岗，引进竞争机制。这样答问就与当前形势结合得紧密，体现出意。
七、理论的深刻性。
面试答问本身就有理论测试的特性，回答问题应该有一定的理论高度，比方说，回答问题要有依据，或是党的方针政策，或是国家法律法规，或是名人名言，或是具体事例数据，这些都需要有一定的理论功底，才能更好地引经据典，综合升华，论证问题。如考题：“当前对有些单位实施的‘末位淘汰制’，有不同争议，您怎么看待这种用人措施?”客观的答案应该是：“末位淘汰制”是一种向竞争机制发展的过渡性措施，可以试行;但要因状况而异。再说“末位淘汰制”也不完全等同于竞争机制。对于规模较大、人数较多的单位很初实行，然后实施竞争机制，未尝不可。如果在规模小、人数少的单位实行，效果就不一定好，因为也确有些单位人数不多，几乎所有工作者都很努力，成绩都不错，甚至难分上下，如果实行就会造成人心惶惶、人际关系紧张的不利局面。
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