求职面试技巧。

大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题,同时求职技巧也就显得尤为重要,扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《面试技巧:面试答题“活”起来》内容,职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识,希望能够帮到您。

对于面试这个环节,无论是在事业单位考试面试过程当中,还是企业人才招聘中,都是无可取少的一个环节。但是,对于在这个过程中,很多应试者可能都会遇到共性问题,就是“怎样能够”给面试者留下一个深刻的影响,而不是“竹篮打水一场空”。而今天为大家重点梳理在于如何在面试答题语言“活”起来。

在面试过程中,很多考生答题遇到题目理解起来不难,但是作答起来仍然出现思绪论乱,表达不清楚的问题。而出现这种状况的原因可能是由于以下几个,一是应试者本身语言表达能力比较差,由于微信不断发展,很多95后甚至00后,日常更多喜欢用微信方式进行交流,导致口头交流机会较少,动图或者网络语言使用较多,缺少面对面交流;其次是书面用词积累较少,因为日常学习、生活中接触政府用词较少;最后心理素质,毕竟在那样考场压力之下,来自考官及有限答题时间,即使平时能说会道的学生,也可能出现卡断、大脑空白等状况。

针对上述广大考生可能存在答题表达的问题,为了能够在面试答题“活”起来,建议广大考生可以从“答题状态”与“答题内容”做好调整:

一、答题状态“活”起来

各位考生备考面试过程中,务必要摆正心态,提醒自己面试只是与未来部分领导就未来可能涉及工作的交流,而不是“难为”自己,使自己的心态得以最大程度的放松,同时也避免答题外在过于拘束僵硬,能够基本做到与考官的自信自然交流;另一个方面,答题语音语调也要发生一定的变化,能够让考官(听众)产生听觉变化,吸引对方的注意力,避免听起来答题过于机械化、没有任何感情的“机器”。

二、答题内容“活”起来

对于展现答题内容饱满度可能是很多学生感觉起来比较头疼,为了使答题内容“活”起来,希望广大考生能够做到“三动”起来,“一动”是指动手,能够经常点击政府网站、公众账号、新华网、人民网等,了解政府工作内容及方向;“二动”是指动手,在阅读文章或者观看新闻过程中,对于一些官方用词、书面用词等词句的积累记录到自己笔记本中,俗话称“好脑壳比不上烂笔头”,按照不同主题做好分类;“三动”是动嘴,这个是关键,毕竟面试更加是考察考生言语表达能力,需要表达流畅、逻辑清楚,所以考生在面试备考阶段需要多多张开嘴来说,实现“口语表达与思维同步”,避免表达卡顿,同时找到适合自己的语言表达风格。

通过以上内容的简单介绍,希望广大考生能够做好吸收,运用到自己的面试备考中。

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面试技巧:面试答题逻辑


我们在答题的过程中,经常能够听到老师说我们的答题逻辑不强,缺乏条理性。把答案说成了“一坨”。那究竟这神秘的答题逻辑到底是什么?我们今天一起来聊聊。

其实在答题当中的逻辑性,是通过我们在审题的过程中通过结合关键词,然后按照我们之前所教授的理论思路得来的。也就是说难点在于,每道题目的题干关键词不同,以及核心问题不一样,那么我们组织语言的顺序和方式也就会产生变化。换句话来说就是没有一个固定的模式可以适用于所有题目,考生需要结合具体的题目来进行思考和作答。所以一般同学之所以答题出现问题,本质就在于想要找到一种万能模板,应对所有题目。而在这样的错误思想指导下,自然答题过程中会出现偏差。

那下面我们就结合具体的题目来聊聊答题的逻辑性。例如题目:“你所在的办事大厅有六个窗口,但是今天只有你一个窗口办公,排队等待办理业务的群众非常多,大家开始抱怨纷纷,意见很大,此时你怎么办?”这是一道典型的应急应变得题目。突发的情况需要我们处理,但是我们冷静的分析一下情况,就不难得出,在当下的这个情景,有两个问题需要我们去解决,一个是只有我们一个窗口办公,相对而言我们效率较慢,另外一个问题就是办理业务的群众已经产生了不满情绪。在这样的情况下,两个问题都需要我们解决,但是先解决哪个,就是体现我们思维逻辑的地方。

那么具体来说,两个问题相比较而言,群众的不满情绪是当下比较棘手的问题,因为如果你不解决这个问题,而是闷头傻干,提高自己的效率妄图加快速度来为群众办理的话。大厅的群众并不知道你做出的改变,而且,他们更担心的是今天是否能够办理完相关的业务,这个疑惑不解决的话,情绪会积压,进而爆发产生更大的矛盾。所以在这样的情况下,我们优先要解决群众不满的情绪,需要我们进行安抚,劝说,表明自己的态度,就是无论今天多晚,我也会把大家的业务处理完,这个态度一表,那么大家就是吃了一颗定心丸。通过以上的分析,大家就明白了我们所谓的逻辑思维的概况,就是在答题的过程中,按照一定的顺序来组织自己的语言,使其符合真实的问题解决情况。

当然今天的讨论只是浅尝辄止,后面我会继续结合具体的题目来跟大家进行分享。

面试技巧:让你的话“动”起来


面试是一场由表及里的测查,包括语言表达,作答内容等等。这些考察要点在考试中以测评要素的形式来进行测查。今天,专家就侧重来说一下语言表达。语言表达在面试中非常重要,这种考评要素贯穿在每一种题型之中。

很多同学们在语言表达上会出现共性问题,如口头语、语言重复、说话不流畅感、交流感不强等问题。今天就口头语言,专家就为大家提供一些解决方法。

很多同学在正常说话中是没有过多的口头语的,如嗯、啊、等这样的一些词。在面试中出现这样的词汇,主要原因就是过度紧张、内容不熟悉、语言没有组织好。解决办法是同学们在听完题目以后,首先在头脑中形成作答框架,其次要形成答题要点。注意不要在头脑中模拟答题,很多同学们习惯听题目以后在头脑中模拟全部答题,但是你会发现,当你把全部答题内容在头脑中模拟完之后,在你真正答题的过程中,就会过度依赖刚才的全部答题内容,模拟刚才的过程,会出现较为严重的口头语言。并且同学们需要注意。虽然你在头脑中构思了完整的作答内容,但是你答题的时候你说的和你想的一定会有差别的,会陷入一个不断思考,不断停顿的循环中,对答题呈现有一个非常失败的示范作用,为考官带来一个不好的视听感受影响感官。简而言之,一、思考要点,同学们听题以后只需思考出作答要点,不要思考题目的完整思路。二、录音练习,同学们还可以挑选出一道题目自己录音,自己去听,直到你听完以后口头语有完全消失,在开展第二道题目。这样进行联系。三、制定目标,同学们在练习的时候可以给自己制定目标,作答的时候口头语不要超过5个。四、相互对练,同学们可以针对题目进行相互对练,双方互相答题,指出对方在作答中存在什么样的问题,这样在双方的指正中业可以提高自已的能力。

以上方法足可以解决口头语等问题。专家祝愿同学们成功上岸。

面试技巧:如何能让表达流畅起来


在面试考试的过程中,很多考生要么感觉自己在表达的过程当中卡顿,要么感觉自己在表达的过程当中有口误,还有的考生在表达的过程当中,感觉自己有种前言不搭后语的语无伦次的感觉。考生会感觉自我表达能力不足,有种“有力使不出的感觉”。如何能够让考生在表达的过程当中表达流畅,获得考官青睐。的面试辅导专家会给大家提供具体方法。希望各位考生在考试的过程当中,面试表达能力有质的提成。

方法一:改变自己的心态,重新审视自己的表达。从声乐角度来说,人对自己的声音。会天然带有疑惑。任何人听到自己的录音,都会觉得比较奇怪。这是在表达过程当中正常的表现。但是很多考生会把奇怪变成对自己的自质疑。我们要知道从语言学的角度来讲,人在表达的过程当中有正常的停顿、口误,都是非常正常的现象。所以我们在表达的过程当中,要注意:接受自己。有时候考生自己并没有停顿,但是由于听到自己奇怪的声音,或者表达的过程当中自己把自己在表达的时候微小的犹豫的感觉,放大成为自己的卡顿。最终导致考生在表达过程当中对自己表达的自我怀疑。所以,第一个克服解决。表达问题的方法就是:调整自己的心态,接受自己的表达。

方法二:培养好的语感。从语言学的角度来讲,人在表达的过程当中,说话是一种感性行为。但是我们要注意。考生在备考面试的过程当中会感自己在表达的过程当中比较卡顿。是因为考生把面试表达错误认知成为了理性行为。所以很多考生都会“先想好再表达”,不仅浪费了思考时间,更重要的是考生在答题的过程当中会产生犹豫。表达的过程当中如果犹豫,自然会出现卡顿,所以我们在表达过程当中要调整自己的语感。要通过多读时政新闻培养自己对时政问题表达能力。读是要读出声音,用朗读的形式。只有这样才能培养真正的语感。

方法三:积累足够多的词汇量。考生要注意,我们在表达的过程当中之所以会觉得有“无力感”。是因为我们在表达的过程当中缺乏足够多的词汇支撑。尤其是讨论政府问题过程当中政府的法治理念、治理水平,这些都是非常专业的词汇。如果缺乏这些词汇,那表达的过程当中自然说不出来就会产生无力感。所以要想有好的表达效果,我们要注意,要积累足够多的词汇量。尤其是与政府工作相关的专业词汇。

面试要想提升自己的表达能力,不是一朝一夕的,需要长时间的坚持与努力,还需要心态的调整。所以,真正意义上在面试备考过程当中,提升自己的表达能力。需要全方位的做努力。从心态,语感,词汇量三个角度入手。我们的面试表达能力一定能够登上一个台阶。

护理专业面试答题技巧


护理专业面试会遇到各种问题,下面小编为您介绍护理专业面试答题技巧,希望对大家有帮助!

1、 如果在医院你和患者有矛盾你应该怎么解决?

(注:你本来做的事情就是对的,但是患者不理解说你的是错的叫你道歉)

首先我们应该顺从患者的意思道歉,这不是忍气吞声的表现,而是我们的这一行业是病人的安全健康摆在首位的,来医院就医的不是抱着心里愉悦的态度来的,他们本身就有恐惧感和忧郁感我们应该理解,因为我们乐观积极的态度同样可以影响到他们!等他们情绪稳定下来的时候我们可以静下来和他们谈一下,耐心给他们解答心里的疑问,我们要用我们的专业意见解决我们之间的矛盾,如果硬是解决不了,或许他们还是接受不了你的解释我们可以向护士长或者领导反应情况寻求帮助和解决的方法!

2、护士的专业素质有哪些?

a心理素质护士是临床护理工作的主体,要提供最佳的护理服务,就必须加强自身修养,有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度;稳定的情绪,遇挫折不灰心,有成绩不骄傲;能临危不惧,在困难和复杂的环境中能沉着应对;有宽阔的胸怀,在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术,能听取不同意见,取众之长,补己之短,工作中能互相交流经验。

b专业技术方面的素质

(1)有扎实的专业理论知识,掌握各种常见病的症状、体征和护理要点,能及时准确地制定护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识,了解最新的护理理论和信息,积极开展和参与护理科研。

(2)有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件,除了常见的医疗护理技术外,对现岗位的专科护理技术应精通,能稳、快、准、好地完成各项护理工作,高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦,而且能增强自己的自信心,给人一种美的享受。

(3)掌握急救技术和设备的使用,熟悉急救药品的应用,能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救。

(4)具有高度的责任心,严守工作岗位,密切观察患者情况的变化,严格执行操作规程,认真做好查对制度,时刻牢记医疗安全第一,杜绝医疗差错事故发生。

(5)具有敏锐的观察力,善于捕捉有用的信息;有丰富的想象力,勇于技术创新。有较强的语言表达力,掌握与人交流的技巧,能根据患者的具体情况灵活运用语言进行心理护理。

c职业道德方面的素质护士是白衣天使,救死扶伤是其工作职责,因此应具有良好的职业道德。护士与患者是两个地位平等的个体,只是社会分工的不同,对患者应象对待朋友亲人一样,为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境,及时热情地接待患者,用同情和体恤的心去倾听他们的诉说,并尽量满足其提出的合理要求,施予人性化的医疗服务。

d身体素质护理工作是一个特殊的职业,是体力与脑力劳动相结合的工作,且服务对象是人,关系到人的生命,工作中稍有不慎就会断送一条生命,因而工作时精神高度集中,因此要求护士要有健康的身体,精力的充沛才能保证顺利地工作。

e 文化仪表方面的素质护士除了要有丰富的医学知识和精通护理专业知识外,还要加强自身的文化修养,有不断进取的求知欲,积极参加继续教育的学习,扩大知识面,跟上医学发展的步伐;多学一些语言学、哲学、社会公共关系学、人文医学等知识,丰富自己的知识内涵;学习礼仪知识,使自己的言行举止、着装更得体有气质,提升自身形象,增强自信心和公众信服力,应对各种挑战。

f健康教育的义务宣传员护理工作的特殊性,既懂医学知识又与患者密切接触,护士应利用这一有利条件,向患者及家属进行健康和卫生知识的宣传教育,对一些常见的慢性病,如:糖尿病、高血压、心脑血管病等进行饮食、日常生活和用药等方面的指导。根据本地的实际情况做好防治传染病的宣传工作。随着医学的飞速发展,对护理工作的理论和技术也在不断提出新的要求,对护理工作的主要执行者—护士的要求也不断提高,为了适应新医学模式下护理工作的要求,当代护士应不断进取,提高自身的修养,才能在竞争中立于不败之地。

3、手术后护士发现,只剩下六块纱布,而她记得明明是七块,医生却说我是主任还是你是主任,谈谈你的看法?

参考答案:首先应该肯定护士这种认真负责的态度是正确的,如果一块纱布真的被遗忘在病人体内,后果将是不堪设想的。而对病人负责的态度就是医生应该具备的基本医德。对于医生来说在自己没有十分把握的情况下要验证护士所说的话的正确性,本着为病人着想的态度。医生和护士的关系就相当于领导和下属的关系,由此引申出作为领导,对下属提出的建议要认真分析,正确的建议要予以采纳,而作为下属对于领导的不同意见要冷静对待,正确分析。非原则性问题上服从领导,重大原则性问题要向上级反映。如果自己正确的意见未得到采纳,也不因此消极工作。

4、你在值班时,手里已经有很多事务,护士长又交给你一件重要的事。你怎么办?

参考答案: 作为护士难免会遇到这样的情况,这就要求我们想方设法,克服困难,按时保质地完成任务。

(1)应该相信这是护士长一时疏忽,或者是人手实在少,没办法才交给我的,正确看待,不心存怨言。如几项工作时间上不发生冲突,我会按轻重缓紧的原则处理。

(2)如果可能的话,在处理新任务的时候,首先调整手头上的事务,看看是否可以挤出时间完成,如果加班可以解决的话,就加加班。

(3)实在不行的话,向领导说明情况,由同事来协助或承担其他工作。如果,由我来做最合适,那就请护士长协调,将我手头上的事务交由其他人承办。

5、医生常常对病人隐瞒病情,你如何看待?

观点一、从心理学的角度来看.大多数病人在得知自己身患绝症后都会陷入绝望,甚至会拒绝继续接受治疗。因此,对病人适当隐瞒病情有利于配合治疗,但是如果病人已经有所察觉并坚持询问病情,医生就应该尊重病人的知情权,采取委婉的方式告诉其病情,同时多加开导,帮助其渡过心理难关。

观点二、首先,我认为医生不应该对病人隐瞒病情,原因很简单,因为基于医德,医生不能隐瞒病情。另外,如果不把病情告诉病人,怎么能得到病人的配合呢?关键在于医生什么时候,采取何种方式告诉病人。在哈佛曾遇到这样一个

例子:一个病人患了癌症,医生考虑了好久,决定慢慢地透露给病人这个不幸的消息。于是医生在每天治疗的时候,一边鼓励病人,一边由浅入深地给他介绍治疗的进度、病情发展的状况。渐渐地,病人对自己的病情有了真正的了解,也平静地接受了这个事实,最后安详地离开了人世。医生对病人的家属也做了大量细致的工作,取得了他们的配合。

6、恩格斯说:“从一些小事,可以看出一个人的优良品质。”请结合护士工作特点谈谈体会。

参考答案:对护士工作来说,小事确实很重要,一切要从小事做起。事无巨细,关乎大局。对于一个刚开始工作的人,更是如此。我想这句话还可以衍生为:“一些小事可以看出一个人的不良品质。”品质是一个抽象名词,是由无数的小事汇聚在一起得出的综合结论,以小见大是有道理的,我相信人人皆是人才.关键是要用对地方。

7、智者说一个人要愉快,就要把自己当做别人,把别人当做自己,把别人当做别人,把自己当做自己,问你如何理解?

参考答案:把自己当作别人,把别人当作自己,就是换位思考。遇到误会矛盾时要占在别人的立场着想,这样才能化干戈为玉帛,无论别人遇到困难或是取得成功时都能感同身受,这样才是关心别人的人,别人也会关心你。把自己当作自己,把别人当作别人,就是要勇于承担。自己的责任绝不推脱给别人,对于别人比自己强的方面不妒忌,不把属于别人的东西占为己有。总而言之,得到愉快的人,是懂得如何取舍的人,这位智者告示我们的就是这样一种豁达健康的生活处世态度。沈从文的夫人张允和有一句很好的话,说是快乐的三个秘诀,也和这个类似吧。不能别人的错误惩罚自己,不拿自己的错误惩罚别人,不拿自己的错误惩罚自己。

8、你的专业性很强,而你的领导对技术操作不熟悉,经常叫你做这做哪,让你无可适从,你会怎么办?

参考答案:第一人各有所长,领导的对技术操作不熟悉,但他(她)的领导组织、协调能力确比我强,在实际工作存在这种现象不足为奇,应该承认和接受这种现象; 第二 因为领导是决策和组织者,我是执行者和我具体任务完成者,对领导的工作计划安排和下达的任务一般情况下要尽量适从; 第三如果领导的工作计划安排和下达的任务违反技术操作规程,盲目执行可能造成损失或事故,要说服领导改变或拒绝执行; 第四要和领导经常进行沟通,和他(她)交流讨论有关技术方面的知识和技术操作规程,促使他(她)熟悉关技术方面的知识和技术操作规程,在每项工作计划安排和下达的任务前,多提建设性意见,供他(她)参考。

9、假设你在某单位工作,成绩比较突出,得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你,你怎么看这个问题?你准备怎么办?

参考答案:(1)成绩比较突出,得到领导的肯定时间好事情,以后更加努力。

(2)检讨一下自己是不是对工作的热心超过度同事间交往的热心了,加强同事间的交往。共同的兴趣爱好。

(3)工作中不作被人的工作,伤害别人的自尊心

(4)不再领导前拨弄是非

(5)乐于助人

2020国考面试技巧:如何演“活”现场模拟?


面试中的现场模拟题目要求通过现场演示对他人或团体进行劝说或说明以达到目的。意在考查考生的语言表达能力和事物认知与处理能力。在短时间内达到较好的模拟效果对考生有很高的要求。如何实现现场模拟的自然感、生动性?接下来,专家从内容维度:开头、过程、结尾,和大家一同探讨交流。

首先,确定身份,拟订称谓。不同的身份定位决定我们沟通的态度和方式方法,也间接考察了人际交往的意识和技巧。根据题目中沟通对象的身份,年龄拟订合适的称呼,如较为年轻的同事我们称为“小李”;领导角色,我们称为“李主任”;面对群众,我们称为“王大爷”等(部分题干已有称谓,灵活应对,可直接采用)。我们和沟通对象的关系不同,我们的沟通态度有所区别。如朋友关系,可以特别亲近,语言比较活泼;同事关系,亲近中也要保持距离,很多时候以劝导者身份存在;上下级,对待领导要体现尊重谦虚,即使有自己的见解也要委婉表达。

其次,开头自然切入。好的开端是成功的一半,好的开头不仅能自然地切入实现劝说也能吸引考官的目光。可以有有两种切入模式。一是根据题目信息进行切入。如同事被领导批评,心情沮丧,可以说“小王,最近看到你心情好像不太好,今天的讨论感觉你的积极性不是很高”,以不良反应为切入表示关心。二是从日常生活或工作角度进行切入。“小李,你进入单位也有一段时间了,最近还适应吗”对新进同事的生活或工作表示关心。通过题目“问题”或日常工作进入切入,自然过渡到劝说环节。

再次,说服过程中善用假设。一般题目信息很模糊,如果我们只根据题目信息进行阐述,往往比较宏观没有身临其境感且说服力弱,而考生根据题目信息和实际情况进行合理假设,增加说服力并且有区别度,更容易得到考官青睐。比如王大爷着急要出院。在这里并没有说明王大爷出院的原因,我们可以合理假设,将内容进行丰富。如“担心费用,觉得身体好转或者单纯想回家”然后就可以结合假设的原因进行展开。

最后,结尾总结推进沟通效果。良好的结尾能够保证模拟的完整性,使沟通有头有尾。一方面,对我们的中心思想再次总结强调,如劝说王大爷不要出院,可总结“我们医生都是专业的,请相信我们的诊断,希望王大爷安心养病”;另一方面,可默认说服有效,指出下一步行动。如“王大爷,后续有任何身体不适或者有需要帮助的时候都可以和我们沟通,我们一定会尽全力帮助他”。通过总结推进使得沟通深入,同时表明我们已经取得劝说成功。

面试技巧:面试中政策理解答题技巧


面试内容主要包括人际交往,应变能力,综合分析(社会现象和政策理解等),计划组织,沟通能力几部分,其中可能较为困难的就是综合分析和计划组织。今天就以政策理解为例,来具体谈谈如何掌握这块的答题技巧。

在一项政策出台之前,一定伴随着出现了一个不好的社会现象,而政策的出台,就是针对性地解决实际问题的,所以综合分析里面主要包括社会现象和政策理解。而且一定是社会现象在前,政策理解在后。所以政策的出发点一定是好的,只是由于政策本身存在一个滞后性(无法避免,客观存在),所以在解决问题时可能会引发一些新问题,因此最后可以结合把这项措施落实下去具体谈对策。下面就以一个习题为例:

今年来,国学教育在中国迅速升温,人教版《中国传统文化教育全国中小学实验教材》也正式发行,将国学文化融入中小学教育。对此,请谈谈你的看法。

第一步:总体表态

随着汉语热席卷全球,风靡全球,国学文化融入到中小学教育是我们传播中国传统文化的进步,是值得提倡和推广的。

第二步,具体分析该政策的意义(采用主体分析法)

1.个人:有助于培养孩子学习国学文化的兴趣,真正感受到国学文化的魅力和博大精深。

2.学校:很大程度上,编写教材与时俱进,顺应了汉语热发展的潮流,也是国家在中小学推行素质教育的一种体现。

3.社会:更加坚定民族自尊和文化自信,能帮助我们在今后国际竞争中占据(掌握)更多话语权,长远来说,有助于我们国家文化走出去,以文化为名片,以大国文化为载体,更好地将世界影响力扩大。

第三步:在实行过程中会存在的问题

语言晦涩难懂,出现认知障碍。

成为硬式教育,无形中增加课业压力。

第四步:具体对策

1.学校:创新国学教学方法:通过话剧(李白,杜甫超时空对话)、诗歌等降低国学难度。

2.家长:应该在平时多培养孩子学习国学的兴趣,教会他们国学精髓,例如24孝。

3.社会:创新一种国学文化的传播方式,将社会教育与学校教育更加有机地结合起来。

最后总结:相信通过我们大家共同发力,能够为国学文化传承更好地出力!

随着面试难度的增大,需要我们在答题时掌握更多的技巧,但只要考生掌握以上政策理解类思路,定能在面试中旗开得胜!

面试技巧:面试答题如何提升“交流感”


面试考场上很多考生会觉得,只要自己确保答题内容足够丰富,就能够获得考官的青睐。这是一种错误的想法和认知,内容上的丰富需要有良好的外在表现展示给考官,让考官有良好的听觉感受,才愿意继续听下去。那如何加强面试答题的“交流感”,接下来我们给大家几点建议。

一、语气词的合理添加

面试答题其实是一种口语表达,而不是书面语。所以在答题时可以适当添加语气词,让自己的答题变得更加灵活。比如在词语、句子后加上“了”、“呢”等,就可以让答题的交流感更好,各位考生可以尝试在答题时进行尝试。

二、语言节奏快慢变化

要有答题节奏上的变化,抑扬顿挫、停顿有序的表达方式更受考官欢迎。如果语音只是平调,像机器人一样枯燥、机械的答题,那么考官的听觉感受就很差,甚至会因此出现一些烦躁的情绪,影响考生的答题成绩。

三、表情动作恰当使用

面试答题时绝对不是坐在考官面前一动不动,我们可以用肢体语言和面试表情的变化,来向考官展示一种更好地交流感。像一直强调的眼神交流,就可以通过眼神传递给考官一种自然、坚定的感觉。当然,我们聊到比较沉痛的话题时,可以适当皱眉表示惋惜。比如“对于重庆万州公交坠江事故”谈看法时,就可以采用悲伤的表情展示自己内心的情绪。

四、表达内容要有温度

我们之前一直强调答题内容的针对性和条理性,其实要想表达出交流感,表达的内容应该是考生自己内心真实的想法,而不是冷冰冰的理论知识。我们在答题时可以用自己的感受描述自身的观点,比如说对于“领导干部的二传手行为”,我们就可以表达为“听到领导干部当前存在二传手行为,我感觉非常痛心,甚至愤懑”。类似这种有温度的答题内容,是考官比较欢迎的,并且也利于大家抒发出自己内心的真实感受。

希望通过这篇文章让各位考生了解到,一次理想的面试绝非只有答题内容一个关键要素,考官更希望的是考生能自然地和自己交流,讲一些真实感受,让整个面试过程更加生动。

面试答题思路指导的面试技巧方法


面试答题思路指导的面试技巧

1、应适时收尾

当解释难以奏效时,考生不必着急。如果考官已经做了某个判断,考生往往很难改变他的观点,这时转移话题是最好的解决办法。而考生如抓住这个问题不放,非要让考官明白,那就可能弄僵与考官的关系。

2、解释的态度应端正

考生在解释时,不能因为考官要求你解释的问题太简单而表现得不耐烦或自傲,很多时候,考官并不是真的不懂或没听清,他们也不是想搞清楚你到底懂多少。考官要求考生解释某一问题,往往考察的就是考生会不会解释。考生也不能因为自己被误解或自己的回答被怀疑,需要自己作出解释,而感到委屈和不满。考生在解释时必须态度诚恳,用带着情感的语言来说明问题。

3、实事求是

解释时若真实情况难以直言,请考生不要寻找借口、强词夺理,更不能巧言令色、凭空编造。该解释的,就讲明客观原因,表明自己态度;不该解释的,就不要乱加说明。考生若有不便直说的或不愿在考场表露的情况,可以向考官说明并请求他们的谅解。

4、有理有据

解释其实就是阐明考生的论点和论据。在你确凿的证据和一定的逻辑推理的支持下,考官将很容易接受考生的解释。

5、间接解释

即以第三者的角度去解释,包括自己原单位领导或大学老师的评价、奖状证书等书面材料、媒体资讯等等。引用第三者的身份进行解释将增强自己解释的客观性和说服力。

6、承担责任

当考生被要求解释自己过去工作中的失误或某些不足时,若仅仅说明事情的经过而回避自己的责任,那就不明智了。想通过自己的解释获得考官的信任和谅解,考生最好勇于承担责任。请放心,对此考官不会只注意错误是谁造成的,他们真正感兴趣的是谁承担的责任并作了怎样的解释。在自己承担责任时,要就事论事,将责任严格限定于所解释的事情上,不要随意扩大。有的考生误以为自己承担的责任越大,就越表明自己态度很诚恳,这种误解会造成严重的后果。有的问题则只需要承认自己的失误或不懂就可以了,不必解释。比如考生迟到了五分钟,除非有确实的理由,否则不要解释,诚恳地向考官道歉就可以了。

面试时的答题技巧


1.解读题意的能力

要了解一个人并不容易,尤其是在面谈时那样有限的时间里。因此你在回答之前,要先解析问题,知道他“真正想要了解的其实是──”,这是在面谈中最重要的一点。

2.针对问题回答

面谈中偶尔会发生各说各话的情形。造成这种答非所问的现象,可能有几种原因:

a.应征者太过于紧张,以致根本没听清楚问题。

b.应征者不想回答,或不知该如何回答,因而刻意的忽略原来的问题。如果你不确定是否掌握了题意,应该请对方将问题重复一遍,或者向对方求证,否则任何与题意无关的回答可能会让面谈者留下不佳的印象。

3.化负面为正面的技巧

用人的一方惟恐错用一名人才,因此在面谈时他必会谨慎的考验你,他会提出许多尖锐的问题,试图挖掘你的缺点、弱点,藉以探测你的临场反应够不够机智?试探你在窘迫的状况下如何自处?因此当你被问及一个负面的问题时,比方说:“你最大的缺点为何?”、“你的工作最容易遭致批评的地方为何?”、“你的主管最常提醒你要加强的地方有哪些?”,你的回答策略是:

a.你所谈到的负面因素与你所应征的工作不相抵触。例如:李小姐应征的是成本会计专员,她回答“我的缺点是比较不擅长在众人面前做演示文稿”就不致于令人产生“她的个性是否不适合这份工作”的联想。

b.你所谈到的负面因素,若由主管的观点来看反而是一项优点。例如:“我是凡事要求完美的人,总是很严格的希望其它同仁也能依照我的标准去做,殊不知事事求好心切的结果,带给周遭的人莫大的压力。”

4.回答时须注意连贯性

例如:如果你一再强调自己是工作态度极度认真的人,另一方面却回答“我通常不考虑加班,反正事情永远也做不完,我觉得下班后就是属于我个人的时间,不希望再被工作占据”试问面试者会相信你吗?

护理专业面试答题的技巧


1、 如果在医院你和患者有矛盾你应该怎么解决?

(注:你本来做的事情就是对的,但是患者不理解说你的是错的叫你道歉)

首先我们应该顺从患者的意思道歉,这不是忍气吞声的表现,而是我们的这一行业是病人的安全健康摆在首位的,来医院就医的不是抱着心里愉悦的态度来的,他们本身就有恐惧感和忧郁感我们应该理解,因为我们乐观积极的态度同样可以影响到他们!等他们情绪稳定下来的时候我们可以静下来和他们谈一下,耐心给他们解答心里的疑问,我们要用我们的专业意见解决我们之间的矛盾,如果硬是解决不了,或许他们还是接受不了你的解释我们可以向护士长或者领导反应情况寻求帮助和解决的方法!

2、护士的专业素质有哪些?

a心理素质护士是临床护理工作的主体,要提供最佳的护理服务,就必须加强自身修养,有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度;稳定的情绪,遇挫折不灰心,有成绩不骄傲;能临危不惧,在困难和复杂的环境中能沉着应对;有宽阔的胸怀,在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术,能听取不同意见,取众之长,补己之短,工作中能互相交流经验。

b专业技术方面的素质

(1)有扎实的专业理论知识,掌握各种常见病的症状、体征和护理要点,能及时准确地制定护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识,了解最新的护理理论和信息,积极开展和参与护理科研。

(2)有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件,除了常见的医疗护理技术外,对现岗位的专科护理技术应精通,能稳、快、准、好地完成各项护理工作,高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦,而且能增强自己的自信心,给人一种美的享受。

(3)掌握急救技术和设备的使用,熟悉急救药品的应用,能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救。

(4)具有高度的责任心,严守工作岗位,密切观察患者情况的变化,严格执行操作规程,认真做好查对制度,时刻牢记医疗安全第一,杜绝医疗差错事故发生。

(5)具有敏锐的观察力,善于捕捉有用的信息;有丰富的想象力,勇于技术创新。有较强的语言表达力,掌握与人交流的技巧,能根据患者的具体情况灵活运用语言进行心理护理。

c职业道德方面的素质护士是白衣天使,救死扶伤是其工作职责,因此应具有良好的职业道德。护士与患者是两个地位平等的个体,只是社会分工的不同,对患者应象对待朋友亲人一样,为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境,及时热情地接待患者,用同情和体恤的心去倾听他们的诉说,并尽量满足其提出的合理要求,施予人性化的医疗服务。

d身体素质护理工作是一个特殊的职业,是体力与脑力劳动相结合的工作,且服务对象是人,关系到人的生命,工作中稍有不慎就会断送一条生命,因而工作时精神高度集中,因此要求护士要有健康的身体,精力的充沛才能保证顺利地工作。

e 文化仪表方面的素质护士除了要有丰富的医学知识和精通护理专业知识外,还要加强自身的文化修养,有不断进取的求知欲,积极参加继续教育的学习,扩大知识面,跟上医学发展的步伐;多学一些语言学、哲学、社会公共关系学、人文医学等知识,丰富自己的知识内涵;学习礼仪知识,使自己的言行举止、着装更得体有气质,提升自身形象,增强自信心和公众信服力,应对各种挑战。

f健康教育的义务宣传员护理工作的特殊性,既懂医学知识又与患者密切接触,护士应利用这一有利条件,向患者及家属进行健康和卫生知识的宣传教育,对一些常见的慢性病,如:糖尿病、高血压、心脑血管病等进行饮食、日常生活和用药等方面的指导。根据本地的实际情况做好防治传染病的宣传工作。随着医学的飞速发展,对护理工作的理论和技术也在不断提出新的要求,对护理工作的主要执行者—护士的要求也不断提高,为了适应新医学模式下护理工作的要求,当代护士应不断进取,提高自身的修养,才能在竞争中立于不败之地。

3、手术后护士发现,只剩下六块纱布,而她记得明明是七块,医生却说我是主任还是你是主任,谈谈你的看法?

参考答案:首先应该肯定护士这种认真负责的态度是正确的,如果一块纱布真的被遗忘在病人体内,后果将是不堪设想的。而对病人负责的态度就是医生应该具备的基本医德。对于医生来说在自己没有十分把握的情况下要验证护士所说的话的正确性,本着为病人着想的态度。医生和护士的关系就相当于领导和下属的关系,由此引申出作为领导,对下属提出的建议要认真分析,正确的建议要予以采纳,而作为下属对于领导的不同意见要冷静对待,正确分析。非原则性问题上服从领导,重大原则性问题要向上级反映。如果自己正确的意见未得到采纳,也不因此消极工作。

4、你在值班时,手里已经有很多事务,护士长又交给你一件重要的事。你怎么办?

参考答案: 作为护士难免会遇到这样的情况,这就要求我们想方设法,克服困难,按时保质地完成任务。

(1)应该相信这是护士长一时疏忽,或者是人手实在少,没办法才交给我的,正确看待,不心存怨言。如几项工作时间上不发生冲突,我会按轻重缓紧的原则处理。

(2)如果可能的话,在处理新任务的时候,首先调整手头上的事务,看看是否可以挤出时间完成,如果加班可以解决的话,就加加班。

(3)实在不行的话,向领导说明情况,由同事来协助或承担其他工作。如果,由我来做最合适,那就请护士长协调,将我手头上的事务交由其他人承办。

5、医生常常对病人隐瞒病情,你如何看待?

观点一、从心理学的角度来看.大多数病人在得知自己身患绝症后都会陷入绝望,甚至会拒绝继续接受治疗。因此,对病人适当隐瞒病情有利于配合治疗,但是如果病人已经有所察觉并坚持询问病情,医生就应该尊重病人的知情权,采取委婉的方式告诉其病情,同时多加开导,帮助其渡过心理难关。

观点二、首先,我认为医生不应该对病人隐瞒病情,原因很简单,因为基于医德,医生不能隐瞒病情。另外,如果不把病情告诉病人,怎么能得到病人的配合呢?关键在于医生什么时候,采取何种方式告诉病人。在哈佛曾遇到这样一个

例子:一个病人患了癌症,医生考虑了好久,决定慢慢地透露给病人这个不幸的消息。于是医生在每天治疗的时候,一边鼓励病人,一边由浅入深地给他介绍治疗的进度、病情发展的状况。渐渐地,病人对自己的病情有了真正的了解,也平静地接受了这个事实,最后安详地离开了人世。医生对病人的家属也做了大量细致的工作,取得了他们的配合。

6、恩格斯说:“从一些小事,可以看出一个人的优良品质。”请结合护士工作特点谈谈体会。

参考答案:对护士工作来说,小事确实很重要,一切要从小事做起。事无巨细,关乎大局。对于一个刚开始工作的人,更是如此。我想这句话还可以衍生为:“一些小事可以看出一个人的不良品质。”品质是一个抽象名词,是由无数的小事汇聚在一起得出的综合结论,以小见大是有道理的,我相信人人皆是人才.关键是要用对地方。

7、智者说一个人要愉快,就要把自己当做别人,把别人当做自己,把别人当做别人,把自己当做自己,问你如何理解?

参考答案:把自己当作别人,把别人当作自己,就是换位思考。遇到误会矛盾时要占在别人的立场着想,这样才能化干戈为玉帛,无论别人遇到困难或是取得成功时都能感同身受,这样才是关心别人的人,别人也会关心你。把自己当作自己,把别人当作别人,就是要勇于承担。自己的责任绝不推脱给别人,对于别人比自己强的方面不妒忌,不把属于别人的东西占为己有。总而言之,得到愉快的人,是懂得如何取舍的人,这位智者告示我们的就是这样一种豁达健康的生活处世态度。沈从文的夫人张允和有一句很好的话,说是快乐的三个秘诀,也和这个类似吧。不能别人的错误惩罚自己,不拿自己的错误惩罚别人,不拿自己的错误惩罚自己。

8、你的专业性很强,而你的领导对技术操作不熟悉,经常叫你做这做哪,让你无可适从,你会怎么办?

参考答案:第一人各有所长,领导的对技术操作不熟悉,但他(她)的领导组织、协调能力确比我强,在实际工作存在这种现象不足为奇,应该承认和接受这种现象; 第二 因为领导是决策和组织者,我是执行者和我具体任务完成者,对领导的工作计划安排和下达的任务一般情况下要尽量适从; 第三如果领导的工作计划安排和下达的任务违反技术操作规程,盲目执行可能造成损失或事故,要说服领导改变或拒绝执行; 第四要和领导经常进行沟通,和他(她)交流讨论有关技术方面的知识和技术操作规程,促使他(她)熟悉关技术方面的知识和技术操作规程,在每项工作计划安排和下达的任务前,多提建设性意见,供他(她)参考。

9、假设你在某单位工作,成绩比较突出,得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你,你怎么看这个问题?你准备怎么办?

参考答案:(1)成绩比较突出,得到领导的肯定时间好事情,以后更加努力。

(2)检讨一下自己是不是对工作的热心超过度同事间交往的热心了,加强同事间的交往。共同的兴趣爱好。

(3)工作中不作被人的工作,伤害别人的自尊心

(4)不再领导前拨弄是非

(5)乐于助人

面试技巧方法答题思路大全


1.有关“职业目标”问题的应答思路

“不想当元帅的士兵不是好士兵”。每个人都应有自己的职业生涯设计。在对此类问题的描述上,要根据应聘岗位的特征来回答。有些岗位需要求职者超越自我。比如,一个开创性的岗位,就需要应试者雄心勃勃。反过来,有些岗位就需要应聘者去忠于职守,耐得住寂寞。比如,一些专业技巧、技能性强的岗位。

2.有关“跳槽”问题的应答思路.

有关“跳糟”的话题也属于棘手的问题。离职和辞职的原因是多方面的。应试者在回答这类问题时,心态要平和,叙述要客观。如果有多次调转单位的经历,要事先准备好应答的思路。

如果应试者属于职业“多动症者”,就可能出现两种情况:一种情况是能力水平比较高,有一种跃跃欲试的动力,因此总是挑战职业,挑战自我;还有一种情况就是相对能力比较差,自己选择的机会少,离职因素主要在于单位。因此,当应试者描述履历时,在突出强调自己阅历丰富的同时,一定要考虑到这样的问题,即有很多用人单位不喜欢招聘那些“跳糟”属于不稳定因素的员工和职员。

3.有关“怎样看待别人”的应答思路

对别人怎么看,对自己怎么看是一个人是否具备团队意识、公关意识和学习意识的重要体现。一个人不能正确地看待自己,看待别人,就不能正确地看待工作。在公务员的应试中,当谈到您周围同事的时候,应试者要像评价自己一样,优点应多于缺点,在肯定优点的前提下,看同事的不足。如果在面试过程中,谈自己和谈别人是属于一组问题的话,那么,最好是多谈自己,少谈同事,要把握分寸,适度表态。

4.有关“事业和利益选择”问题的应答思路

在面试过程中,应试者会经常遇到“两难”选择的问题,比如“对个人利益和对事业选择”这样的问题,简单化的回答就不是一个很圆满的答案。要把“利益选择”看成是一种价值选择,是对公平原则的选择,是对挑战自我的一种选择。当然,大前提还是对事业的选择。在面试中,必须坚持这个原则,否则,就意味着您将放弃这次机会。

5.有关“家庭背景”问题的应答思路

社会背景和家庭背景对一个人来说影响是很重要的。主考官一般会问及应试者家庭情况,如家庭人口及其工作情况,家庭经济来源及收人多少。应试者在回答这方面问题时,要联系应试目的进行表述。比如:家庭环境对素质培养的帮助,特别是家庭环境对未来工作岗位的帮助,这个才是考官们感兴趣的地方。即是说好的家庭条件会对一个人的个性形成起到积极作用。反过来说,如果家庭条件不好,也可能促成一个人形成优秀品质,这就像我们平时说的“穷人的孩子早当家”,“将相本无种,白屋出公卿”。

6.有关“特长表述”问题的应答思路

应试者在描述自己的特长时,一定要注意少而精,不要泛泛地罗列一些不属于自己专长。在面试过程中,应试者在回答自己的特长及爱好时,有时就会出现问题,比如:当应试者提到自己的爱好和特长时,考官或感兴趣,或持异议,进而要求您展开描述。如果回答得不合适或不完善,不仅会让考官对您的自我评价产生看法,更主要的是影响测试成绩。

应试者应该清楚。为什么大多数单位看重应试者的特长爱好呢?主要因为特长和爱好有助于提高人的两种能力:一是积极的表现欲望和积极、乐观、向上的人生态度;二是善于表现的人,首先是开放和乐于接受的人。开放和接受的心态是一个人在发展中的必要的条件。

7.有关“面对失败”问题的应答思路

应试者在回答这个问题时,要注意避免两种不合适的回答:一是我在生活中从未失败过;二是曾经遭遇的失败使我受到了沉重打击,直到现在还不能恢复过来。

花无百日红,人无干日好。人在生活中都会遇到困难和挫折。事实上,对失败挫折的描述也是一个从反面来证明自己的良好时机。一个人有多大的能力,就会遇到多大的困难。同样,不同的人对不同的困难和挫折的理解程度和承受能力也是有很大差异的。同一件事情,对甲来说可能是晴天霹雳,而对乙来说可能会泰然处之。所以,面对困难和挫折,要表明您的心态,特别要表明您坚强的一面。既要正视困难和挫折,又不被困难和挫折击倒。同时要学会在失败中总结出经验教训,养成把坏事变成好事,把挫折变成动力的意识和能力。

8.有关“动机”问题的应答思路

应试动机是一个人行为的内在因素。作为应试者,除基本情况、基本条件、基本能力符合岗位要求外,求职动机就显得尤为重要了。在面试中,通过应试者对求职动机的描述,可以给考官提供三个重要信息:一是了解您的为人、职业生涯设计、人生理想追求;二是了解您一旦被录取后,您想做什么工作、怎样工作;三是求职动机时的表述是否准确、明了、真实、生动。在求职动机的表述过程中,是您展示自我才能的一个重要机会。一般说来,除了在表述求职动机时阐明自身的价值追求,还应在专业技能素质方面做一些重点的介绍,让人了解您的职业选择与您自身的素质与价值取向是相一致的。如主考官赞成您的职业选择,您成功的机率就会大大提高。

9.有关“自我评价”问题的应答思路

“人贵有自知之明”。一个人对自己的看法能不能体现出真实性、准确性、客观性、全面性,是素质能力体现的一个重要因素。

在对自己的评价中,首先要充分肯定自己,这样可以充分突出自己的竞争能力和竞争优势,也给考官们一个坚定、自信的良好印象。但是,要切记:

在对自己评价的表述中要真实,不能虚假。考官一般都是人力资源方面的专家。在面试之前或面试之中,根据掌握的信息基本上可以归纳出应试者的能力特征。如果应试者忽略了这一点,为了达到求职目标而夸夸其谈,可能会适得其反。在任何一场面试中,品格特征是考官们最为看重的。如果失去了真实,应试者努力也不会取得理想的结果。

在对自己的评价中,要注意运用非语言交流技巧,最主要的是把肯定和炫耀区别开来。人不可能没有缺点,在谈及缺点的时候要概括集中,不要出现过多的缺点描述,过多的否定自己,明明是谦虚,也会影响考官的判断。谈及缺点时,除了说明现已清醒地认识到了不足,要特别着重表明有改变缺点的信心和方法。在对自己的评价中,不要泛泛而谈,最好用事实说明问题。

10.有关“棘手”问题的应答思路

在面试过程中可能出现两种目的不同的试题,一种是正常的素质能力测试题,另一种是超常的素质能力测试题。有时,考官以事先设计的问题为基础,即兴提出具有挑战性的问题;这类问题在面试中被看作是“拔高题”,应试者对待这类考题切不可掉以轻心,也许正是对这样的问题的答案,决定了面试的成败。比如,针对税务人员可能提出面对,秉公执法与恂私枉法考验的问题。诸如:“如果您是税务专管员,在您的管辖范围内,您的亲属发生了偷税行为,您会怎样处理?”面对类似的问题,应试者不能简单地回答,因为在现实生活中这类问题本身就不是简单的问题。税务人员面对您所管辖区内的亲属偷税问题,可以选择秉公执法,也可以就事论事,一事一议,也可以结合社会环境去论述。总之,在回答这类问题时,既不能违反政策原则,又要体现合情合理,真实可信。

面试技巧:精准答题 拒绝套路


从千军万马中冲刺到的面试考生,对于这个不容易的机会承受了很多压力,而作为老师而言,全心全意地为考生解决问题是职责所在。那如何在面试的竞争对手中脱颖而出,关键的几点:外在大方自然,表达流畅清晰,最重要的内容有广度和深度。外在方面大多数考生在经过两三天的培训基本解决,语言组织能力主要在于熟悉度或者相关知识把握,所以可以看出内容方面是最基本的。那问题来了,很多考生在答题过程中套路化严重,内容针对性欠缺,如何解决思路与套路之间的过渡,专家在此进行深入分析。

一.思路的重要性

思路是人正常思考和分析问题的方法,作答时的一个广义的框架,让自己思路更清晰和有话可说。思路不是把自己规避在一个狭小的空间里,而是拓展大家的思维能力,发散能力,答题中既有广度又有深度。对于一道题有思路的情况才能容易地答出。而的基础理论基本涵盖了所有考试中的作答思路。建议考生完全掌握基础理论,上面的真题和补充知识多需要多背,多看,多总结。套路化严重的原因主要在于对于答题思路没有吃透,可以先按照课本上的题型答题,思考一分钟后开始计时答题,答的不好再答一次。把每个题型思路融会贯通于题中。下面以常考题型综合分析为例分析。

二.常考题型综合分析的思路

(一)社会现象类(-态度-影响-原因-对策)

1.若开头不会或者生硬,可以直接不说态度直接说影响;

2.影响分析可以包括积极的、消极的;

3.原因要尽量全面有深度(认真学习社会热点书);

4.对策要具体、可行、有针对性(不可空洞、脱离实际);常用对策已经备注在讲义的补充内容中;

5.过渡要自然,常用“关键词+逻辑词”(食品安全问题会造成:)

(二)政策理解类(态度-积极之处-存在问题-对策)

1.不明确态度可以不要开头,直接分析政策的积极之处;

2.积极之处一定要在政策的问题前进行分析;

3.如果积极之处少,整体内容少,可以在对策前找原因;

4.常用对策已经备注在讲义的补充内容中;

5.过渡要自然,常用“关键词+逻辑词”(要贯彻落实好家庭医生这一举措,需多方发力:)

(三)哲理类 (观点-道理-事例-落实)

1.提出的观点尽量具体,不可太抽象,否则会增加论述的难度;

2.观点如果包含两层意思,建议分开论证,以免逻辑混乱;

3.事例尽量避免老旧,应优中选优;

4.道理论证主要是引用名言或分析影响(或重要性);

5.结合自己的落实必须具体可行,不要空喊口号。

三.面试答题去“套路”

1:套路常见词汇,“以上以下”,“对于这种现象”等,避免答题框架化和套路化严重,可以采取另外一种语句描述,“为了更好地/发挥价值---我们可以做”等:关键词+逻辑词,结合题干信息来答题。

2:缺乏针对性,如对策应具体、可行、有针对性,不可空洞、脱离实际。类似于计划组织题型中三步走:前-中-后。应从题干信息中得出内容:前期准备阶段(人时物地财,宣传,调研,借鉴经验,小组等)可以选取两三个必要性答题,且有针对性,如:组成小组可以联合兄弟单位,相关部门,同事,大学生志愿者等。

3:避免假大空:就题论题,思维的过程是从小到大点进行叙述,先从背景到目的到意义,由浅入深的答题。“浅”多读题干,全面剖析题意,可以巧用方法:主体分析,层面分析等;

“深”在于平时积累热点,多关注社会民生,且平时多加以总结,学会融会贯通,举一反三。

精准答题是拿到高分的关键。内容可以不多,但有一定要准;文采可以不好,但是一旦要有层次。衷心祝愿大家能取得佳绩、马上成公!

面试技巧:单观点题的答题技巧


单观点题在最近的公务员面试中,出现的越来越频繁。很多考生反映,说上两三句不是问题,但是缺乏清晰的思路,也容易答得套路化。今天专家就带大家一起来看看这类题的答题技巧吧!

一、例题展示

我们一同来看一道习题:

有人说,如果一个人的工作能力强、效率高,领导就会给你安排更多的任务,最后导致不堪重负,甚至出现失误。因此,在工作中要适当隐藏自己的实力。对于这个观点,你怎么看?

这个观点中,描述了一个现象,类似综合分析,又和公务员工作的求职动机紧密相关,类似于岗位匹配,所以作答的难度比较大。

二、澄清价值观

当前提倡建设服务型政府,鼓励干部勇于担当,所以,这个题目当中的观点是值得商榷的。

三、理清思路

既然我们不大同意题目当中的观点,就要说说为什么不同意。无外乎题中观点有不良影响,比如说对青年人,对工作作风,对单位形象等。为什么会产生这种现象呢?可以分析原因,接着再给出对策。所以,答题思路可以选择表态、影响、原因、对策等。

四、适当的知识补充

面对题目中的问题,想到如何激发干部想干事,能干事,这一点需要有一定知识积

累,涉及到容错纠错机制等相关知识。需要我们在日常生活中,不断学习,可以去阅读人民网、光明网等时评文章。

五、谈出真情实感

毕竟,大部分考生还是刚毕业或者走上工作岗位两三年的青年人,如果一开口就全部套用大段理论,会让考官觉得有些脱离了这个年龄层次的认知,对理论也不大理解,有生搬硬套之嫌。考官想考查的也不全是理论知识的丰富与否,而是要考察一个年轻人真实的求职动机。一个刚走上工作岗位,有理想,希望有所作为的青年人,应该是朝气蓬勃的,充满干劲的。所以,只要在谈影响的时候,用接地气的话,告诉考官,作为一名年轻人,在青年时期,这个人生宝贵的阶段,持有的态度应该是积极向上,勇于尝试、担当,知错就改,在工作中成长,周全,成熟,就可以了。

《面试技巧:面试答题“活”起来》由编辑撰写而成,内容素材主要来源于网络,希望在您求职技巧过程中能帮到您!我们把大量的“求职面试技巧”内容汇集于专题再现给您,希望您喜欢!