简易个人简历。
大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题，同时求职技巧也就显得尤为重要，扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《面试简易答题法》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
2018国家公务员面试成公专业专项辅导
2018国家公务员面试决胜方略
一半以上考生在面试备考初期恐惧面试答题，答题信心严重不足。之所以如此，就在于考生见题无思无语，一方面内功差，见题使不出力，知识储备跟不上;另一方面武功低，见题不会出招，答题技巧不会用。内功需慢修，武功可速成，今天专家就跟大家一起来学习一个简单有效的答题技巧——三步答题法。
依题解意，先来看一道题“有人说幸福就是适度的贫困，但是贫困并不单指物质，幸福不会与物质同步，谈谈看法?”先说何为内功，就以这道题而言，若考生幸福观清晰明确，那么答题就是直抒胸臆。比方在某考生看来，他的幸福就是简单的知足，有美满的家庭，亲人身体健康，自己工作顺利，那么此题又有何难。但想必很多考生平日并非会深入思考何为幸福，那么此时就需要考生运用三步答题法，依题拆题，四两拨千斤，与命题人过过招了。
一、仔细审题
高手过招，胜负只在一瞬间，这就说明看清对手每个动作至关重要，所以擂台上必须要有敏锐深邃的观察力。拿这道题而言，命题人连出三招，分别是“有人说幸福就是适度的贫困，你如何接招?”“但是贫困并不单指物质，你如何接招?”“幸福不会与物质同步，你如何接招?”
分解了出题人的招式，那么接下来就见招拆招。就拿第一招来说，“幸福就是适度贫困”，何为贫困，适度贫困又为何意，这是我们需要聚焦视野，深入思考，其实看清了怎么问，答案就隐藏其中。“贫困”不就是基本生计难以维持，吃不饱穿不暖，那么“适度贫困”就是满足基本需求即可，吃饱穿暖，但不需要饕餮盛宴，也不需要华彩衣裳。这不就是郑板桥曾经讲过的名言“知足常乐”，所以第一句话想表达的是，幸福等于知足。以此类推，第二招，第二句话想表达的是，精神贫困不会幸福。第三招，第三句话想表达的是，幸福与精神同步，幸福不等于物质富有。
这样来看，作答此题已经易如反掌，分三点，对应此三句话作答，当时如何思考现在就如何作答。上述已讲，此处不再赘述。此法之所以会如此有效，关键就在于我们通过运用敏锐的洞察力从题目中挖掘出了命题人的出题逻辑模型，并且四两拨千斤巧用它。所以说，仔细审题至关重要，一方面审题仔细就不会出现无话可说的尴尬场面，另一方面，仔细审题挖掘出的答题内容一定是源于题目本身信息的，这样答题就一定是紧扣题目。
二、梳理加工
聪明的同学可能会发现，命题人的出题逻辑模型，不见得就是最好的答题逻辑模型，从表达的层面来看，可能此模型还未加工，略显粗糙。比方还拿此题而言，题目问我们什么是幸福，如果梳理加工后，更合理严谨的表达逻辑应该是“幸福不等于有钱，幸福等于精神富足，幸福等于精神自足。”也就是“不是什么，而是什么”层层递进的关系。这样表达，逻辑性更强，重点更加突出，环环相扣，招招致命。
三、自信表达
命题人出题动作再快，面试的擂台再高，只要我们能沉着冷静，看清对手一刹那间如何出招，那么我们就能自信从容应对，因为我们清楚的认识到所有的答题内容都是来源于题目本身，只要牢牢抓住了题目本身，那就是将答案紧紧握在了手中。
任何题目不管何种题型，都需要审题，所以此法通用无碍。只要勤加练功，将此法融会贯通，那么你就可以随机应变，以不变应万变，同时再配合修内功，积累更多答题知识，那么你就可以蔑视群雄，大杀四方。
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事业单位面试技巧：“言之”系列答题法
在面试中，考查的核心依旧离不开综合分析类、计划组织类、人际关系类、言语表达类、自我认知类五种题型，这五种题型的具体答法虽不同，但究其实质可以归纳为三点，即言之有物、言之有理、言之有序。下面为考生具体解析。
一、言之有物
“言之有物”指的是考生在答题时，千万不能泛泛而谈，要具体化。比如在自我认知类题型中，常见的一道面试题是“请你简单的做一个自我介绍。”一见此题，大部分考生定会心中窃喜，自我介绍这还不简单，不就是说一下自己的姓名和毕业院校吗，再不然就是炫耀一下自己参加了什么活动，得了什么奖。三分钟的自我介绍，一分钟搞定，然后就是考官疑惑的眼神，“介绍完了?”“完了”。是真的完了，千万别以为答得越少越好。
面试的用意在于考官能够更深刻的了解考生，怎么了解，就是通过沟通。因此，你要把握面试的每一分钟，通过面试中的每一句话，尽可能的向考官传达他所要了解的信息，让他觉得你是最适合这个岗位的。
再回头看此题，要让自己的答案丰盈起来，就是要做到“言之有物”。比如谈到自己组织能力超强时，可以详谈一下自己参加的某个项目，在项目中所担当的角色，在面临突发事件时，所采取的解决措施，这样既容易让考官清晰地看到你的能力，又不至于让他觉得你夸夸奇谈，不够真诚。此外，通过讲故事的方式来回答问题，也能提高考官的兴趣，增强考官的注意力。
二、言之有理
“言之有理”指的是考生在答题时，一定要有论据支撑，且论据不能违背国家相应的法律法规和政策制度。绝不要认为自己的见解越新颖越好，愤青是不适合在面试中出现的。国家机关单位要选拔的人才绝不是什么意见分子，其素质要求第一点就是始终拥护中国共产党，政治立场够坚定。此外，也要注意，面试是为了选拔公职人员，你的立场就应从国家整体利益出发，顾全大局，依法办事，在答题时切忌大众思维。比如在如何看待城管和小贩之间矛盾的问题上，要做到全面分析问题，切实解决问题，而不是根据自身的情感倾向，偏袒某一方，大发牢骚。总之，就是要具备“政府思维力”，依法办事，顾全大局，服务群众，奉献社会。
三、言之有序
“言之有序”指的是考生在答题时，根据人类思考习惯，有条理的、以符合语言规则的方式，清晰地作答，切忌逻辑混乱，想到哪，说到哪。你要相信这泱泱大国是不缺优秀人才的，考官不都是有耐心的，没有人愿意耗费时间和精力去分析你的观点是否精辟。你要做的就是干净利落，让考官不费力就能听明白你在说什么，即“言之有序”。
公务员面试答题实用方法：矛盾分析法
有很多考生连续进入面试几次都与成功失之交臂，一般的答题方法已经取得不了广大考官的青睐，如何有针对性的、自然的表达出自己的观点，是很多考生面临的一大难题，也是面试难以打高分的重要原因，专家在这里给大家分享一种非常容易上手，而且能够展开思路的答题方法——矛盾分析法。
一、矛盾分析法的含义
矛盾是事物一定是由两个既对立又统一的二元结构构成的，而任何一个事物和其他事物构成对立统一的二元结构，生活中处处有矛盾，时时有矛盾，比如善对恶、美对丑，老子曾经说过：有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随，就是对矛盾非常好的解读。
二、矛盾分析法的功能
1.推理功能，也就是由此及彼的过程，帮你拓展内容：比如当我分析一个问题的时候，可以分析它产生的内因，由此及彼，你就需要分析它的外因。又比如谈一个事情的影响，既可以谈做好这件事能够带来的好处，也可以由此想到如果做不好的话会产生哪些危害，这样无形中内容充实了，而且思路清晰。
2.具有整合功能，会帮助你整合你的答题思路：比如针对这个问题你谈了六点，但是之间的逻辑关系比较混乱，自己组织语言也有很大难度，用矛盾分析，一分为二的阐述，就会把各个杂乱的点思路理清，方便答题。
三、矛盾分析法到底的运用
1.寻找矛盾：也就是向内想、向里想。比如谈谈对中国的认识，可以分析中国的内部矛盾有哪些，比如城乡两个角度、或者东西两个维度分析、以及发达地区和欠发达地区等等。
2.构造矛盾：也就是向外想，比如男人联想到女人，物质联想到精神、对人联想到对事等等。
例题：有位历史学家说过：对一个领导者来说，有人品没有能力是一种软弱，二只有能力没有人品则意味着危险。请你联系实际说说对这句话的理解。
【核心考点】
观点类题目主要是考查考生对于观点的理解与把握能力，这道题目是双观点类，是关于领导的人品与能力两个因素的看法，需要考生运用矛盾的分析方法全面分析这两个观点，结合当前公务员的选拔标准“德才兼备，以德为先”以及现在的干部的用人标准“有德有才，破格重用;有德无才，培养使用;有才无德，限制录用;无德无才，坚决不用”来讨论德与才之间的关系。
【答题要点】
1. 表明自己的观点：题目中的观点有一定的道理，但我们追求的真正的人才应该是德才兼备。
2. 运用矛盾分析两种观点合理的方面以及不足的地方，并举例论证，使论证更具有说服力。
3. 结合以上的论述，阐明我们的干部如何做到德才兼备。
【参考答案】
我们党的选人用人标准是坚持德才兼备、以德为先。一个人民的好干部一定是可以以德服众，同时又有着自己过人的工作能力。题目中提到的两种观点，都有一定的道理，但归根到底我们追求的真正的人才应该是德才兼备的。
第一种观点，领导有人品没有能力是平凡。作为一个领导人，一个人民的公仆，只要他的人品没有问题，在他心里装的是一方百姓的利益，那么，能确定的是他可以正确的把握工作中大方向，秉承自己工作的原则。但是我们都知道领导人是团队的领头羊，起着统领全局的重要作用，如果能力不足就会导致工作平凡甚至平庸，使工作无法顺利有效地开展，这就会间接的损害人民的利益。唐高宗李治本性仁慈、为人低调简朴，是一个不折不扣的好人。可是，他的有德无才，致使唐王朝政事低迷，社会萧瑟。
第二种观点，领导有能力没人品是危险的。“没有人品的人”来做领导，他可能会利用自己的职务之便，动用手上的权利为自己谋取私利。这样的人很可能会将自己的利益凌驾于人民的利益之上。他也许一时能力卓越，但终会祸国殃民。就像原铁道部部长刘志军，个人能力卓越，却利用职务上的便利，为他人谋取利益，非法收受他人财物，身为国家机关工作人员徇私舞弊、滥用职权，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失，最终以受贿罪、滥用职权罪被追究刑事责任。这些也证明了领导有能力没人品的确是危险的;人品是我们为人处世的根本，是做人的基石，是我们选用人才的第一要素;而能力是我们考虑的第二要素。我们提倡的是：有德有才，破格重用;有德无才，培养使用;有才无德，限制录用;无德无才，坚决不用。因而，我们都应该追求的是德才兼备。
首先，对公职人员而言，一方面我们要不断的告诫自己，不要利用自己的权力谋私利，心里时刻装着百姓的利益，不断的修身养性，以自己的高尚的品德服众;另一方面，我们要不断学习。学习国家的大政方针，学习自己的专业知识，更要从老百姓身上学习，从而提升自己的能力。
其次，我们国家必须进一步加强制度建设，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。制约缺失、监督失效,往往使某些干部手中的权力如脱缰的野马恣意而为,成为牟取私利的工具,甚至触犯党纪国法,最后踏上不归路。制度好可以使坏人无法横行,制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面。因此我们要做到用制度管人、用人。
我们每一位领导自身要做到以德服人，不断学习，提升自己的能力;同时，我们在制度上还要不断的加强对领导的考核和约束，不能让他们有丝毫的放松，只有这样，领导人才能不负人民的期望，才能真正成为一个受人民爱戴的领导。
【点评】
此题就是典型的哲理类题目，哲理题目当中的理论论证是很关键的，怎么展开你的内容，怎么论述是打好高分的关键，因此运用矛盾分析的方法，从德和才两个方面着重说明有或者没有的好处与危害，然后展开论证，才是打好题目的关键。
事业编面试考点：关键词分析法助阵面试答题
在事业单位面试答题过程中，关键词分析法是考生常用到的，并且在人际交往意识与技巧、情景应变、综合分析题目中可以广泛使用。
关键词分析法具有：简单、高效、容易掌握的特点，一般情况下，是从后往前对题干的关键词进行分析，包括题干中的问法也属于用关键词分析法的一部分。但是关键词分析法也有一个优先原则，即个别关键词需要首先来阐述回应而不论其在题干出现的先后顺序。比如在人际交往意识与技巧的专项中，最常见的关键词就是“领导批评”。而回应“领导批评”的推荐句式是“我会虚心接受领导的批评，会改正错误，完善方案，保证把工作完成好，保证今后工作不在出现此类错误”。
面临面试考场的高压环境，很多考生会紧张到思维短路，一下子想不起来之前准备好的解题框架和思路，关键词分析法可以用及其质朴的方式，针对性的解答题目。
例题：
你的工作很繁琐，压力很大，而领导看不到这些琐碎的工作，还不断给你增加新任务，是你的压力更大，你怎么办?
考生首先要提炼题干中的关键词：琐碎、压力大、领导看不到、增加新任务压力更大。下面，我们依次对这四个关键词进行分析和阐述：
1.琐碎：这个词带有一定的负面感情色彩，所以首先要排除这个负面情绪;基础工作都比较具体细致，涉及方方面面。
2.压力大：养成正面回应题干信息的好习惯。一方面工作确实繁重、工作难度大，使我们在工作中感到压力。另一方面要正确对待压力，要积极缓解压力，通过向其他同事请教、加班提高工作效率。
3.领导看不到：一方面我们做工作不是只为做给领导看，做做表面工作。另一方面，工作要做好及时沟通。作为下属，要把领导安排的工作进展情况向领导汇报。
4.增加新任务工作压力更大：一方面按照工作的轻重缓急进行，另一方面如果工作量实在超出了工作能力，本着对单位工作的负责可以向领导请示，请求增派同事来协助共同完成相关工作。
面试技巧：目标导向法把握答题的三重点
众所周知，面试就是一种考生和考官之间的沟通和交流。从某种意义上来讲，沟通的通畅程度和感官体验，决定了面试的成败。这种通畅程度和感官体验，实际上有两个关键点：一是考生能够精准地理解考官(主要是题目)的意图，明白考官在想什么、想让考生干什么;二是能够精准地表达自己的观点，让考官能够听明白考生在说什么。而这两者之间又是有联系的，解决第一个关键点是解决第二个关键点的基础。所以，能够准确理解题意，精确定位矛盾，并在此基础上有针对性、目标性地回答考官的问题就成为了在面试中夺得高分的关键，而这个分析过程就是“目标导向法”。
在运用“目标导向法”的过程中，按照分析过程，专家指出分析的三个重点：
第一、作答对象。在考察综合分析能力的题目中有可能是社会热点、名言警句、寓言故事、社会原理;在团队合作能力的题目中有可能是和他人之间的矛盾、遭受不公正待遇;在计划组织的题目中有可能是组织一次活动、调研、接待;在沟通能力的题目中有可能是说服他人、汇报工作或公众演说等。它们是最浅层的，考生的回答必须紧紧围绕“作答对象”来展开，否则就会“满嘴跑火车，离题已万里”。
第二、作答方式。往往和具体题型相对应，它决定我们答题的整体思路。常见题型包括自我认识能力、团队合作能力、组织协调能力、思维能力、沟通能力和应变能力。在使用“目标导向法”时，这种划分就过于复杂了，也是没有必要的，应予合并。可以将团队合作能力、组织协调能力、沟通能力、应变能力合并，称为“解决实际问题能力”;可以将“综合分析能力、自我认识能力”合并，因为本质上这两类题型，均是考查考生在人生观、世界观、价值观(自然也包括择业观)等方面是否具备了适合的思维方式，可称为“价值取向思维能力”。如此，仅分为两类，可精简题型，化简思路，直指考核能力之本质。
第三、作答重点。答非所问是套路化应答方法的根本问题，因为套路化追求的往往是答题思路“大而全”，而现在命题的发展方向是“小而深”。如组织协调类题目，过去总是笼统地谈谈总体思路即可，而现在命题则往往要求就某一个关键节点来深入地交流;再如综合分析能力类题目，过去总是从“提出问题、分析问题、解决问题”和“辩证分析”这种系统的思路来全面谈，而现在则很可能单独就“分析问题”或单独就“解决问题”来考查。因此，在分析问题的过程中，还必须要再具体一点，进行“矛盾分析”，抓住题目的主次矛盾，紧紧围绕矛盾来分析、阐述。从真题分析来看，一道题目往往只有一个主要矛盾和少量次要矛盾，分析到这个层面，基本就能够找到一个题目要解决的所有问题了。
综上所述， 审题及构建答题思路时，运用“目标导向法”，就可以增强答题的针对性，获得考官青睐。预祝大家马到成“公”。
面试特殊问法剖析
在考试竞争逐渐激烈的今天，面试的难度也在逐渐的加大，尤其是在各类问题的提问形式方面，出题者更是煞费苦心，提问的创新一方面能够检查考生是否经历过培训，会不会出现套路且没有针对新作答的情况;另一方面可以面试的难度，让人才脱颖而出。那么近年来面试的提问都有哪些主流的创新形式?又该如何应对这些创新的问法?今天资深面试研究与辅导专家就跟大家聊几个小窍门儿。
第一、创新问法之两问、追问。
严格来讲这两种提问形式是有本质区别的：两问是考生在作答前通过看题或者听题的形式同时将两个问题展现在考生面前;追问则是在考生作答完第一个问题后由考官进行口头追问第二个问题。当然除了半结构化以外，结构化面试的追问内容一般所有考生都是一样的，考官不可以主观性的进行临时更改。在作答的时候追问的情况比较简单，大家根据题目的问题和考官的追问逐一作答就好。但是对于两问的情况考生就要提高注意力了，一方面考生们要认真审题，审清两问都在问什么?要摒弃所有题都是一问的错误想法。而且在作答的时候也要将两问的感觉体现出来，不能杂糅的回答，防止考官认为我们没有审清题。具体表述可以参考：针对第一问我的想法是… …;针对第二问我认为… …。
第二、创新问法之同题异问。
面试题目的素材很多，有的时候考生备考比较充分，确实会在面试考场上遇到一些做过的类似题目，而比较可怕的一点是遇到的面试素材是自己以前见过的，但是提问形式变了，所以题目的类型，考查的重点也就变了，如果考生在作答的时候仍然照搬之前的作答内容结果只能是——低分。比如：某市民捡到一个钱包，交到派出所，民警打电话联系当事人，当事人认为民警是骗子。针对这个素材如果考官问“你会怎么看?”那本题的重点就是透过表象看问题，需要考生分析社会上人与人之前冷漠的问题。属于综合分析能力的考查。如果考官问“你是民警你会怎么处理?”那本题就是应变能力，考查考生处理问题的经验。所以广大考生在备考期间一定要摸清每种题型的提问方式，做到有针对性的作答。
第三、创新问法之局限提问
除了以上两种常见创新问法以外还有一种比较常见的提问形式就是局限提问法，所谓局限提问法简单来讲就是在提问的时候，不要求考生作答所有内容，仅仅是针对题干中的部分内容进行提问，比如：调研题目，仅提问考生“调研内容是什么?”“调研的重点是什么?”或者组织一次活动，仅让考生负责活动前期的宣传或者前期的准备工作。要知道对于部分内容的作答进行细化，能够更真实的体现考生对于问题的理解，更能考查考生的水平，当然难度是直线的，那些想通过背诵万能句式、套路作答来取得的考生在这个环节课必定会暴露无遗。所依大家在备考期间，还是要认真理解答题的每个环节，理解到位了，即便提问形式变了，问的内容细化了考生们也能灵活应对，千万要杜绝背诵的侥幸心理。
当然，随着考试难度的逐渐加大，面试考场上的创新提问形式会越来越多，但只要大家提前了解，提前准备，在考场上认真审题，做到一个基本原则“问什么，答什么”，进行有效作答，面试成绩肯定能更高，通过面试的几率肯定会更大。
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